作者：韩浩月

　　一位身高1米8的男子，身穿白色上衣和白色裙子，系了一条红色丝巾走进了北京林业大学人文学院心理学系的课堂，“现身说法”为200多名学生讲述自己的经历和感受。(10月13日《新京报》)

　　据报道，促成这件事情的是心理学系的方刚博士，交流内容也属于“性与性别心理学”课程的一部分。也就是说，这是一次讲课者和听课者都有充足心理准备的专业交流活动。其实，对待“性少数群体”，我们的社会已经建立了最起码的尊重，再也回不到对特殊人群投以白眼、避之不及的时代了。

　　我不认为那名易装恋者是以老师的身份在给学生们讲课，尽管他们之间的见面，被赋予了讲课的名义。我同样也不认为台下的学生，都是纯粹抱着学习的目的而来。这更像朋友之间的一种倾诉和倾听，如果说学生通过活动比较形象地了解“性少数群体”的真实心理，对自己的课业有帮助，那么“讲课者”不也是通过坦诚的诉说，为自己乃至这个群体，打开了一个舆论通道，争取更多理解的吗？

　　现实生活中，为“性少数人群”说话、维护他们的权益是困难的。难就难在学者们常常只能以理论说话，以西方对待边缘和弱势涉性群体的态度，来试图改变性的主流伦理道德。所以，虽然说人们已经具备了足够的宽容能力，但由于缺乏沟通和了解渠道，好奇心仍然占据了上风，而好奇，正是做出歧视和伤害举止的最大诱因。

　　一些学生在上完课之后纷纷表示“他们平时和我们并没有不一样”，“希望社会能理解他们，接受他们”。这，或许是“性少数群体”最愿意看到的“平常心”。能够以平常心态看待一些所谓的“特殊群体”是一种能力，是大爱的表现。

　　□韩浩月(北京 媒体从业者)