中国的大学质量差，已经影响中国的建设和国际形象。中国要发展，高等教育不能拖后腿，这是共识。高校改革、大学提速，应该对症下药，更应该有一个清醒的对现状的认识。国际名校，不是说建一批就能有一批的。

　　《新京报》5月18日发表消息《教育部将组织百名高校领导赴美日等国培训》。文中称，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，到2020年，建成一批国际知名、有特色高水平高校，若干所大学达到或接近世界一流水平。教育部有关负责人解释，组织高校领导海外培训，是为了学习世界著名大学的成功办学经验，推进我国高水平大学建设，开阔高校领导国际视野，增进高等教育国际交流与合作，提升中国高等教育的质量和国际竞争力。

　　这条消息着实雷人。且不说每期24天的培训，除了走马观花，能学习多少世界著名大学的成功办学经验，这“短促突击”一百人能不能提升中国的教育质量和国际竞争力。这个“到2020年，建成一批国际知名、有特色高水平高校”，一点儿不比“24天”的思路逊色。现在是2010年，到2020年还有十年。教育部这个中国政府的教育主管部门，居然要用十年时间，建成一批国际知名高校。

　　什么叫国际知名高校？指标很多，什么论文被引用程度，国际化程度之类，其实说白了不过三项：一所高校有没有一批影响世界的科研成果，一所高校有没有一批影响世界的教授，一所高校有没有一批影响世界的毕业生。具备了这三项，就是国际名校。不具备这三项，怎么“建设”也没用。

　　这三项不仅都属软实力，还是相辅相成的，没有足够的影响和实力，就算花钱把世界顶尖科学家请来，他也不会呆这儿，因为他需要配套的试验室、团队、交流环境，一句话，他需要与他的学术地位配合的学术环境。没有大学者，自然没有成果，更没有优秀毕业生。反过来，没有一批批青出于蓝的弟子，人材也形成不了良性循环。

　　中国没有国际名校，主要原因还在于人材。优秀人材诞生不了，诞生也留不住。教育部希望通过培训百名校长来推动名校建设，我却看到了相反的东西。据报道，中央纪委驻教育部纪检组组长王立英近日带队赴湖北武汉推动高校反腐。“事实上，不仅仅是在湖北武汉，高校腐败案在不少地方都呈现出增长的势头，曾经被视为‘一方净土’的象牙塔声誉也因此急转直下。”高校如果变得乌烟瘴气，不要说建什么国际名校，现状能不能维持住都不好说。

　　中国目前连一所国际影响的名校都有没有，十年树木百年树人，中国的教育主管部门，却要用10年时间建成“一批国际名校”。看着这外行的“领导意图”，我多少明白了为什么中国的教育总也搞不明白。

　　国际名校肯定不是说建一批就能有一批。5月4日，温家宝总理在北大度过青年节，他专门说了句话“大学还是应该由懂教育的人来办。”总理的话意味深长，面对层出不穷的高校负面新闻，中国的教育改革任重道远。中国高校通向国际名校的路还长，至少不会用10年间走完。

　　至少，腐败案频发的高校是建不成国际名校的，潜规则女生传闻不断的高校更不可能。