吴志峰

　　据南方都市报报道，辽宁省大连市因一学生骂梁老师为“彪子”，被老师要求两周内道歉并请家长到学校。家长两周后才来，老师盛怒之下要求登报道歉。此事经媒体曝光，梁老师被大连市甘井子区教育局扣除全年校内津贴、解除聘用合同。

　　梁老师对学生的过分要求，有违教育理念。但甘井子区教育局无疑又把此事“上纲上线”了。老师没有春风化雨般教育学生、没有容忍学生的调皮固然不对，但教育行政部门如此对待一位人民教师也值得商榷。

　　教师的成长同样需要一个相对宽松、春风化雨的环境，教学相长既是教师成长之道，也是学生受益之途。陶行知说过，“先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人”。不能因为教师的做法受到一些质疑，就以为影响了地方的教育形象，把当事教师解聘。是不是可以说，正是这种生硬教育管理观念的上行下效，才导致了这起教育事件？

　　教育学生，一些教育管理部门常提陶行知先生的“发糖教育法”；如何对待犯错误的教师，有关方面在做出处理决定时，也该想一想陶行知先生的教育理念。