班干部打人要交赔偿金 老师动员20名同学凑(图)

班主任称收费是自愿的，自己也捐了一百元　本报记者　张墨寒　摄
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　　晨报讯 (记者　金祈) 老师100元，学生你5块他10元，就这样20名同学凑齐了750元的捐款，然而这笔捐款却是给打人的班干部作为“医药费赔偿金”的。

　　对此，一位同学挠挠头说：“我也不知道对不对。”

　　昨日，记者在沈阳丰田金杯技校政法校区内，采访了这一怪事。

　　老师动员为打人者捐款

　　10月14日上午，该校一年二班的学生吴某，因在上第四节课时表现不好，遭到班干部赵某的批评，但吴某似乎不太接受赵某的批评。

　　下课后，另一名班干部徐某等人将吴某围住问：“怎么你不服呀？”双方由争执发展到动手厮打，吴某腿部被踢伤，后被送到医院进行治疗。

　　事后，该班班主任李老师在课堂上动员全体同学，为打人的班干部徐某捐献赔偿吴某的“医药赔偿金”。全班共40名同学，其中有20名同学“自愿”地积极响应号召，为打人者捐献了“医药费赔偿金”。包括李老师自己捐献的100元钱在内，共为打人的班干部捐献了750元钱，同学中捐献的钱数最多为30元钱。

　　家长学生对此反对的多

　　记者在采访中了解到，班级里十五六岁的学生及其家长对此反应不一。

　　一位没有为打人班干部捐献“医药赔偿金”的同学说：“我不肯拿钱不是小气，而是认为老师的这种做法不对。谁打人，谁就应该自己承担责任，怎么让别人来替他捐献‘医药赔偿金’呢？”

　　一位已经让孩子捐献了赔偿金的家长说：“其实我对老师的这种做法并不认同，但孩子刚刚到了一个新的环境，想表现得积极一些，给老师和同学留一个好印象，回来后非得让我给拿捐款响应号召，没办法做家长的也只得‘自愿掏钱’了。”

　　“本来我和这个班干部关系就不错，老师说捐钱，我也就同意了。”为打人的班干部捐献30元钱的一名同学说。当记者问他老师这样做对不对时，他先是挠着头迟迟疑疑地说“对吧”，后又笑着说：“我也不知道对是不对。”

　　多人参与不该一人承担

　　对于这件事，李老师的解释是，当时打人的不光是徐某一个人，还有其他同学，但事后在她进行调查的过程中，没有人敢承认自己也参与了打人事件。

　　她认为打人的责任，不应该完全由徐某一个人来承担。这才在班级动员同学们，为徐某捐献一些医药费赔偿金，但只是动员同学们志愿捐献，并没有强迫大家必须拿这笔钱，而且自己还率先拿出了100元钱。

　　当沈阳市政法学校学生处的曹主任得知此事后，感到非常震惊，他告诉记者，该班是沈阳丰田金杯技校设在他们校园内的一个分校，李老师的这种做法是绝对不正确的，并立即将此事汇报给校领导，校领导已经勒令李老师立即停止该行为，并将已经收上来的钱全部退还给学生。

　　编后：“打人的不光是班干部一个，不该是他一个人负责”，这是李老师的理由。这个理由导出的结果就是———给打人者捐了钱。

　　这是发生在政法类学校里的一件荒唐事。

　　老师的作用是什么？除了受业解惑之外，更多的应该是“传道”。打人本来不对，这里却得到了“捐款认可”。道理变得荒唐了，是非变得模糊了，难怪那位同学对于老师的做法，只能挠挠头说“我也不知道对不对”。相信，这不是老师的本意。

　　不管理由是啥，理由有多少，“捐款”其实是让其他同学捐出了衡量是非的尺度。

　　对就是对，错就是错，教会孩子们明白是非，或许才是加强未成年人思想道德建设的首要之举。