济南悄然兴起“性别育儿”

　　本报8月2日讯(记者杨煜庭)同样是自己的孩子，但对待男孩、女孩的育儿方式却大相径庭。“富养女儿”造就超凡气质，“穷养儿子”磨炼男孩坚强性格。记者今天在采访中发现，这种“性别育儿”的新方式正在济南年轻父母中悄悄兴起。这种现象已引起教育专家的关注。

　　以“穷”磨炼儿子意志

　　过去是“重男轻女”，现在是“重女轻男”，“穷养儿子”的育儿理念在济南年轻父母中间广为接受，李女士便是这种理念的坚定支持者。李女士的儿子今年上小学二年级，一家人在她的带动下对孩子要求非常严格，零花钱给得很少，几乎不带儿子去高档餐厅用餐，也不给他买名牌衣服，学习用具也是用普通的。

　　黄女士说：“我是性别育儿的支持者，家里条件也算富裕，不是我们买不起好东西，而是我们不想给儿子好东西，这是为他好。面对激烈的社会竞争，社会对男孩要求更高，而且将来也必须要承担起家庭的责任。所以，我认为儿子从小就得多吃苦、多锻炼，‘穷养儿子’对他的一生都有重要意义。”

　　“富养女儿”为培养品位

　　记者在省青少年活动中心采访了正陪女儿学钢琴的程先生。程先生坦言，他是“富养女儿”的支持者。他的女儿5岁，在一所每年学费过万元的双语幼儿园就读，每周末他还送女儿上绘画、钢琴和舞蹈课，名牌服饰、高档玩具、豪华童书一应俱全。他在女儿身上每年的花费几乎可以培养一名大学生。

　　对“富养女儿”，刘先生坦言许多年轻家长都是这种方式，他说：“让女孩学钢琴、绘画，多读书，可以培养修养和内涵。气质好的女孩在社会上更受欢迎。未来社会竞争更加激烈，只有有的放矢培养孩子独特的优势，才可让孩子将来占有先机。我觉得按性别育儿是非常有远见的教育理念。”

　　专家：区别教育别忘个性培养

　　对于“性别育儿”理念的优劣，山东现代儿童发展研究中心主任曹云昌告诉记者，男孩、女孩因性别不同，区别对待、抚养，应该说是教育的一种进步，通过一些特殊教育把女孩培养成淑女、把男孩培养得坚毅勇敢，这些理念的出发点是好的。

　　但单纯以性别来选择育儿理念又极易陷入误区，容易对孩子心理健康造成不好的影响。“穷养”和“富养”很容易陷入盲目，女孩也是社会人，也将承担社会压力，“娇生惯养”也许会形成相反效果；穷养男孩也可能会造成男孩心理不健康，不但培养不出坚毅性格，很可能造成男孩缺乏自信和勇气。

　　曹云昌建议，家长教育孩子最重要的是应该按照孩子的个性，选择不同的教育方式。现代社会，每一个孩子都是具有非凡想象力和创造力的，家长应当让孩子自由选择，自主发展，不应该以性别来进行区别对待，而应该以孩子自身的优势和个性来培养和教育。