网络时代就该轻视读书吗

　　调查表明，重上网、轻读书正在成为人们、特别是众多青少年中的一种风气。网页取代书页、读屏取代读书，令人心忧———

　　暑期长假，值朋友来访，记者随口问了一句：“为啥不把孩子也一块带来玩？”说者无心，不料却戳到了朋友的痛处。他叹口气道：“儿子做完作业后，就成天‘泡’在网上。我告他利用休息时间好好地读几本古典名著，可他顶嘴说：‘网上啥名著都有，鼠标轻轻一

点，想看啥都成，为什么非得把本书看？’”

　　朋友儿子对读书的轻视并非个例。中国出版科学研究所于去年年底公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”显示：“国民阅读率总体呈下降趋势。在调查的识字城乡居民中，每月读一本书的人为51．7％，比1998年下降了8．7个百分点，我国国民中有阅读习惯者仅占5％。”

　　专家指出，随着网络的进一步普及，人们的读书率只怕会呈继续下降之势。省城某大学一名学生告诉记者，他几乎日日上网，平均每天上网时间在2小时左右，“一天不上网就觉得缺了点啥，但肯定不是天天阅读课外书籍，我周围的同学们也大体如此。”

　　人们热衷于上网，在网上主要做些什么呢？共青团太原市委曾于2004年4月至11月间，对全市城乡10到18岁的在校大、中、小学生上网情况做过一次专门调查，结果表明：17．9％的学生上网目的是聊天、13．2％的学生是为了打游戏。一名文化界人士认为，太原团市委的调查结果只怕还有“水分”，尽管我省有关部门没有对全省网民上网目的做过一次系统调查，但可以负责任地讲，实际上人们上网后，用于阅读的时间较少，聊天、玩游戏，甚至是浏览不健康内容的时间较多。中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”显示，网上阅读总体比例不高，在2003年，仅有8．3％的人使用过电子出版物。

　　采访中专家指出，人们上网即便是阅读，也大多是快餐式的“浅阅读”。所谓“浅阅读”，是指不是以获取知识、提高自身修养为主要目的，而以简单轻松甚至娱乐为最高追求的阅读形式。现实生活中，人们上网阅读的多是各种信息资讯、奇闻轶事、网络文学作品等，这当属典型的“浅阅读”、“快餐文化”。

　　省文化厅社会文化处副处长魏存庆认为，网络上的东西存在着零乱、随意、真实性差、错误率高、水平也参差不齐等问题，容易让人接受一些平庸的甚至是错误的知识；而且阅读方式的漫游冲浪、浮光掠影，也使得人们上网时难静下心来，进行深层次的学习和思考，往往一目十行，但求能知，不求甚解。“从理论上讲，在网上也能阅读长篇名著，但试想，面对晃眼的电脑屏幕，手中点着鼠标，看着荧屏上的文字，谁还能潜心研读？”文水县城镇二中校长张全亮说。张校长认为，书籍是人类的思想库和文化库，它的特点就在一个“深”字，而且越是经典名著，越具有这样的特点和功能。而读书的过程，可以使人于潜移默化间增长知识、提高修养、陶冶情操、锤炼意志力……凡此种种是网络上“浅阅读”难于实现的。

　　专家指出，任何有生命力的新技术的应用，都会对人们，特别是青少年的思维、工作和生活方式产生影响。作为社会上最活跃的群体，青少年已成为接触网络最早、受网络影响最深的一族，于是很自然，网页取代书页、读屏取代读书现象大量发生在了青少年身上。

　　魏存庆告诉记者，为了扭转人们特别是青少年中重上网、轻读书的风气，近年来，全省各级文化部门采取了多项有力措施，积极倡导人们多读书、读好书。记者了解到，在今年4月23日第十个“世界读书日”到来之际，省文化厅和省图书馆向社会联合发出倡议：亲近图书、营造书香山西。省图书馆还举办了“星期日读书讲座”，给全省读者尤其是青少年读者推荐100种优秀图书等一系列活动。专家建议，一方面必须进一步加强对网络的引导和管理，决不能让网络的应用出现放任自流的现象，使网络成为低级趣味文化的藏身之所。另一方面，文化出版部门要积极创造条件，多出好书，酿造读书氛围，引导“全民阅读”。应当注意的是，引导人们读书是个社会系统工程，仅靠文化部门一家的力量是远远不够的，需要政府牵头，文化、宣传、教育等部门通力协作，还需要来自家庭的支持、配合等，惟有如此，我们才能迎来真正的书香山西。

　　范非

　　(来源：山西新闻网 山西日报 网络编辑：赵芳)