热点透视：日本右翼教科书扩大采用背后

　　热点透视：日本右翼教科书扩大采用背后 （记者　蓝建中）

　　7月28日，东京都教委决定，从下一年度开始，自己拥有选定权的4所都立初高中连读校和21所残疾儿童学校的中学部全部使用“新历史教科书编撰会”编写的肯定侵略战争的历史教科书。应该说，这一结果并不令人感到意外，因为早在去年8月，东京都教委就决定在东京都首家初高中连读校白鸥高中使用编撰会教科书。今年，除白鸥高中附属中学外，明年春

天开学的两国高中附属中学、小石川中等教育学校、樱修馆中等教育学校也将使用编撰会教科书。

　　未经审议一致通过

　　参加审议的6名教育委员都是东京都知事石原慎太郎选定的，石原的目标就是将自己在世界上无法通用的特异的历史观带入教室。当天的审议从上午10时开始，6名教育委员在决定过程中，对于都立初高中连读校是分学校决定的，对残疾儿童学校则根据残疾的种类以无记名投票方式决定。其他主要学科的意见都存在分歧，采取的是多数通过的方式，唯独对于编撰会的教科书是全员一致通过，没有进行任何审议就决定采用。

　　从8时开始，就有约200名市民、教职员、法律工作者聚集在东京都都厅前，利用宣传车号召反对采用编撰会教科书，并散发了3000多张传单。11时以后，当旁听的人出来告知结果后，大厅里立即骚动起来。旁听的武藏村山市的油原通江愤怒地指出：“采用是在无言的状态下通过的，完全是走过场。”出版劳联教科书对策本部事务局长吉田典裕指出：“根本不进行任何讨论就采用，是由于在政治上有必要采用编撰会教科书。今后要在各地区阻止采用，孤立东京都，使编撰会的运动烟消云散。”自由法曹（法律工作者）团东京支部律师田中隆表示，今后要向全国揭露东京都教委的蛮横做法，在8月底前要求东京都教委撤回决定，今后使东京都内的各地区一册都不采用。

　　东京都历史教育者协议会指出：“东京都教委继4年前和去年之后继续采用编撰会教科书，向国内外显示了自己的缺乏见识，是不能容忍的。”残疾人团体和前残疾儿童学校校长也发表紧急“不能允许对公然侵害残疾人人权的大日本帝国宪法和教育敕语进行赞美的教科书获得采用。”4所学校的老毕业生、工会、前职员、在日本大韩民国民团东京地方本部也相继发表了抗议声明。阻止采用编撰会教科书东京网络下午在东京都厅举行记者招待会，发表声明指出：“东京都教委作为采用歪曲历史事实的教科书的地方政府部门，将在国际上蒙羞。”

　　采用决定影响恶劣

　　东京都教委的决定对今后的教科书采用来说，其影响非同小可。围绕着从明年开始是否采用“新历史教科书编撰会”编撰的历史和公民教科书的斗争，在7月底8月初进入高潮。7月底，584个采用地区中，有约300个地区已经采用结束，大阪、京都、名古屋、仙台、宫崎、山形等城市，以及很多市町村都未通过编撰会教科书。东京都教委提前决定采用，就是为了给其他选定地区打气。但是编撰会10％的目标似乎已难以实现，恐怕会成为围绕1％的攻防，可以说，编撰会的目的未能如愿。

　　但是情况并不乐观，因为很多地方还未到采用时间。例如东京都杉并区和町田市。杉并区长山田宏是编撰会支持者，并且向杉并区教委塞入了支持编撰会的人士，虽然杉并区民一直在开展反对采用编撰会教科书的活动，并提交了约2万人的签名，同时准备在选定教科书的8月4日组织人体锁链包围杉并区政府，但是情况仍很危急。对于作为选定教科书的参考资料的教科书调查报告书，杉并区立中学的社会科教师对编撰会教科书提出了否定见解，但是校长要求削弱否定色彩，而对于给其他出版社的教科书所做的“数字错误是致命缺陷”等记述却不置一词。

　　右翼势力大力支持

　　虽然日本政府一直说教科书是民间编写的，但是这本教科书一开始就有强烈的政治色彩，并得到了右翼势力和自民党的大力支持。5月，当时的东京都教育长横山洋吉（现副知事）曾前往宫崎和熊本两县作为观察员参加自民党县议员联盟主持的推进采用编撰会教科书的研讨会，编撰会会长八木秀次以及编撰会的有关人员出席了这些会议，由此可见编撰会与自民党关系之密切。自民党在今年1月的运动方针案中首次写进了“要求修正教科书中有偏向性的历史观及偏重性自由的内容”。东京都教委在为给区市町村的教委提供指导和建议的教科书调查研究资料中，列入了“日本的神话与传承”（历史教科书）、“我国的领域”（公民教科书）等内容，与编撰会的宣传如出一辙，明显是为了有利于编撰会教科书的采用。本来，教科书的采用应该在尊重教员和市民声音的基础上进行，但是东京都教委却无视要求不采用编撰会教科书的417个请愿，仍强行采用编撰会教科书。

　　这一教科书之所以受到右翼势力欢迎，是因为其忠实地体现了右翼分子的意愿。靖国神社与歪曲历史的教科书表里一体，编撰会与靖国神社的历史观也是完全一致的。编撰会的主旨书指出：“现行历史教科书将前敌国的宣传当作事实记述，需要从根本上重建历史教育。”而靖国神社每天滚动播放的纪录片《我们不会忘记》声称：“战后，由于错误的风潮导致的对大东亚战争的批判植根于日本人心中，甚至渗透到不了解战争的一代，一直背负着祖国的污名。现在，希望告诉你们真实的一面。”　虽然一直有人反对编撰会教科书，但是民众的活动在政府面前是很无力的。在日本社会的金字塔顶端，是一部分右翼势力在歪曲历史，下面有一部分和平人士在反对歪曲历史的行径，但是大多数人对政治和历史并不关心。对历史认识的无知更容易产生逆反心理，受到排外的煽动。日常生活中遇到的一些日本人受到中国威胁论的煽动，就表示“中国强大了会很可怕”。

　　因此，2001年编撰会教科书虽只在学校卖出了521多本，但却在市场上销售出了77万本，就很耐人寻味。编撰会的网上电视台樱花频道一直将教科书之争称作与外来干涉的斗争。虽然如今编撰会的目标没有实现，但如果日本社会的民族主义情绪进一步升高，今后未免不会获得更大的推广。（完）（来源：参考消息特刊）