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银行卡缴学费 终结尴尬


http://www.sina.com.cn 2005年08月31日08:43 成都日报

  (记者车文斌摄影张鸣?雪昨日,是我市各中小学学生开校报名的日子。记者在一些学校采访时发现,在收取学杂费时,为了防范假钞,部分教师还在沿袭以往“钞票上签名”的旧习,让学生或家长在100元、50元的大面额钞票上写名字。个别家长还用钢笔签名,将钞票污损。部分家长质疑:这些提防假钞的“招数”,还会持续多久?对此,另外一些学校用银行卡缴费的方式就值得借鉴,不仅让学校、家长都很方便,还能保护人民币不受损害。

  问题篇

  要缴学费先在钞票上签名

  昨日上午8∶30,记者来到高升桥东路附近的一所小学。学校各年级均在报名。在二年级的一个教室内,记者看到班主任老师在黑板上写着“请用铅笔在100元、50元钞票上写下学生的姓名”的字样。

  大部分家长很体谅老师的难处,自觉地在钞票上留下孩子的名字。“这钱上没签名,到那边去签了再来吧。”因为没签名,带着外孙来报名的周婆婆被老师礼貌地拒绝了。

  家长:签名尴尬

  “老师、学生、家长三者之间,当面在大钞上签名防假,的确让大家都感到不舒服。”学生家长王女士说。她认为,师生和家长间应该是很纯洁的关系,虽然老师提防学生或家长缴假钞是无奈之举,可是,它使这种纯洁的关系变味了。

  另一名学生家长也很理解老师的难处,他说:“以前的学杂费不多,大钞也不多,现在大钞越来越多,出现一张假的,的确很难让人承受。”但谈到由此带来的尴尬时,他表示很无奈。

  老师:实属无奈

  据了解,像这样让学生或家长在钱上签名再收费的行为并不少见。某中学高三班主任李老师无奈地说:“签名缴学费,其实老师也很不愿意。”她说,去年上学期,一不小心,她就收到一张百元假钞。当总务处把假钞退给她时,她脑袋懵了:她不相信,竟会有家长缴假钞。“最后,这假钞就只有我来赔。”以后,每次收取一些临时费用,她就不得不仿效“签名缴费法”,让学生或家长在大钞上签名。

  银行:此举违规

  中国人民银行成都分行工作人员在了解到此事后,认为学校的做法属违规行为。他说,学校让学生在人民币上签上名字,属于破坏人民币的行为,应当按违规处理,由公安机关给予警告,并对其处以1万元以下的罚款。“如果学校没有验钞机,害怕遇到假钞,可以向银行的业务机构提出服务要求,他们会为学校提供无偿鉴定人民币真伪的服务。”

  解决篇

  刷卡缴费家长学校都方便

  在钞票上签名防假,既违反《银行法》,又伤及孩子、家长自尊,让大家都变得尴尬,实在不足取。昨日,记者在玉林中学石羊场校区发现,用银行卡缴费,让学校、学生和家长都感受了轻松,避免了尴尬。

  昨日上午8时许,成都市商业银行的几名工作人员就来到校园内,设置了两个学费缴费点。报名的学生手里都拿着一张银行卡。一名学生说,早在三天前,家长就把该缴的学杂费都存进卡里了,报名时,只需要在银行设在学校的现场办理点,用卡在POS机上轻轻一刷,钱就缴进了学校的账户。

  “以前,学生用现金缴费,老师既要一遍又一遍地查看防假,又要多次清点,每个学生报名缴费要花费三四分钟。现在,银行卡缴费,一分钟就办妥了,又快又轻松。”学校总务处李玲玲老师高兴地说。

  新闻链接

  《银行法》第18条:禁止伪造、变造人民币;禁止故意毁损人民币。

  《人民币管理条例》规定:任何单位和个人都应当爱护人民币,禁止有故意毁损人民币和中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。

  防假钞:莫辱了斯文寒了心

  洛官

  在钞票上签名缴学费!看了这条新闻,真有辱了斯文寒了心的感觉。教育的神圣,师道的尊严,竟会为了防一纸假钞,而受到动摇。

  儒家讲“仁、义、礼、智、信”,我们的城市精神讲“智慧诚信”,而逼着学生在钞票上签名,既不智慧,也非诚信,更欠厚道。

  老师如此低下的“防伪智慧”,通过“教学相长”的过程,今后学生的“防伪智慧”肯定会更胜一筹。假设有一天,某个学生获得学校的奖学金,是不是也可以要求校长、老师都要在每张钞票上签名?如此地扩张相互不信任的气氛,如此地防范天真的少年儿童,会在他们的心灵上播下“人是最不可信赖的动物”的深深印记,而要扳回来,那就难了。

  教育的最基本的原则,是对学生的信任和鼓励,师生伦理的根本规范,应该是诲人不倦,学而不厌。无论从哪个角度上讲,绝没有师长对学生如此防范的道理的。不是说防范伪钞不对,而是方法不对,而方法不对的后面,所透露出来的思想意识,才是真正应该检讨一番的。我们的社会,当前是存在一些道德失范的行为,而社会转型期也会导致一些价值观念的错乱。正因为这样,在公民道德建设中,在构建和谐社会中,我们的教师更应该发挥“学高为师,身正为范”的导向作用。师长的精神境界,行为规范,对学生来说,它就是一个“模子”,塑造出一个个什么样的人,就靠这个“模子”。

  韩愈说,“师者,所以传道、授业、解惑者也”。面对假钞的困惑,希望师长能有更加智慧的解惑方法。(来源:成都日报)


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