“学困生”解困　路在何方

　　新的一学年又开始了，很多学习成绩不怎么理想的同学都希望在新的学期能有所进步。那么“学困生”能不能成才呢？北京天智脑象的杨老师告诉记者，“学困生”是指有学习障碍，学习吃力的学生，人们普遍认为是环境、心理、方法等方面的原因造成。其实，现代脑科学证实，造成“学困”的根本原因是由于孩子的脑优势和脑力特征没有被了解和有效地运用。

　　很多学困生自卑感严重，总觉得自己比别人差，再加上对自己的脑力特征不了解，不能找到一种适合自己脑优势的学习方法，从而形成“破罐破摔”的想法，以致越学越差。根据研究，“学困生”的综合学习效率仅是正常情况的1／8。因此，一旦完成信心重建，每个“学困生”都有着巨大的学习能量和潜力。脑象图可以找到孩子的脑优势，让孩子看到发展方向，对未来充满希望，对脱“困”有必胜的信心。

　　记者 余芳 王静菊