学子告母校案昨开庭

　　本报讯校园网教务系统遭遇侵袭，同班两名学生成绩发生异常变动，不及格的变成了及格，分数低的改高了，为此，学校收回了学生的毕业证书和学位证书。事隔半年，因改分事件至今未查明，学校拒不给两学生发放证书。日前，两学子将昔日母校东南大学告上法庭，昨日法院分别开庭审理了这两个案子。

　　成绩单半年改了三次，学校收回毕业证书2004年10月，刚从东南大学无线电系毕业的

学生朱雷的家长来学校为朱雷办出国留学手续，就在打印朱雷的成绩单时，学校档案馆发现，不久前朱雷来打印过成绩单，而且这次打印出的单子与上次的相比较，成绩竟有出入。通过调查，学校发现校园网教务系统学生成绩单中朱雷的成绩先后被改动了三次：第一次在当年3月。朱雷原先有4门不及格的功课，成绩全发生了变化，电子电路基础由原来的37分变成了80分，通讯原理由38分变成了90分，军事理论由56分变成了70分，物理实验由不合格变成了203分；按照同年6月24日网络数据打印出的朱雷成绩单，再次发生大面积变化，原来军训成绩从及格变成了良，语文从75变成了85，几何与代数从76变成了86，计算机从81变成91，高等数学从75变成85；9月2日时，朱雷的成绩数据又有变化，毕业设计一门由及格变成了良。学生成绩均是从网上公布，朱雷的成绩无缘无故变动了三次，而且次次都在变高，按照2003年10月份的数据显示，朱雷应有4门功课不及格，现在也变成了及格，如果按照原始成绩朱雷是达不到毕业要求的。这样，今年2月，应学校要求，朱雷上交了毕业证书和学位证书。学校：朱雷现有条件达不到取得毕业证书和学位证书的标准。2003年10月份之前，通过成绩的公布，朱雷对原始成绩四门不及格是应该清楚的，应补考和重修，但朱雷未采取正当方式，对成绩变动未向学校报告。学校当年毕业的众多学生中只有朱雷和同班同学江跃的成绩有异常变动。为保证高等教育工作质量，加强学历文凭证书的管理，学校不能准予毕业。

　　原告律师：学校校园网的管理权在校方，成绩发生变动应由校方说明原因，朱雷作为学生知道自己成绩的唯一渠道就是校园网，在这种情况下，朱雷很有可能上网看到成绩合格了，当然选择不再重修。作为学校在学生毕业后才发现学生有功课不合格，却不及时通知学生重修或补考，学校存在管理上的过失。

　　重修功课的成绩始终没出来

　　朱雷向学校上交毕业证书和学位证书时，曾这样写道：“成绩有误不是我做的，建议学校追查，我愿重修不及格的课程。”无线电系一位姓张的老师批注：“建议先批准将未及格的课程修起来，同时对网上改分事件追查，待本学期结束前，对是否发给毕业证及学位证作出决定。”

　　今年3月4日，朱雷向学校交纳了660元重修费，并于6月份参加了考试。几个月过去了，别的参加重修的学生的成绩已经公布了，朱雷的成绩却未公布。朱雷急了，因为毕业证书、学位证书的原因，出国手续没办成，自己目前只得在无锡一家公司先工作，与学校交涉没有结果。为此，朱雷将母校东南大学告上了玄武区法院。

　　原告律师：朱雷已参加了重修，按张老师批注，学校应在上学期作出是否发证书的决定，现在却迟迟未决，摆明是故意拖时间。

　　学校：朱雷是明知道自己成绩不及格，主观上有骗取学校两证的嫌疑，不符合高等院校关于德、智、体三方面的条件，无论其是否重修、补考，都不符合取得毕业证书和学位证书的条件；全校2004届毕业生中朱雷和同学江跃两人成绩有变动，从间接证据来看，学校有理由怀疑朱雷与改分事件之间存在直接联系。

　　判决：学校两月内给朱雷答复

　　法院审理查明，朱雷2000年考入东大无线电工程系，在办理出国留学手续时，发现网上成绩有异常变动，成绩进行了三次更改，后学校给予他重修、补考机会，但成绩未批改出来。法院认为，东南大学作为高等院校，具有颁发学生毕业证书和学位证书的法定职责，朱雷重修、补考后，学校未将结果予以告知，构成了拖延。据此，法院责令被告东南大学于本判决生效之日起两月内作出原告朱雷是否毕业的具体行政行为。本案相关费用200元，由双方各负担100元。

　　朱雷案牵出江跃案

　　学校发现朱雷成绩有异常变动后，对所有学生成绩进行了排查，结果发现同班同学江跃的成绩也有改动，两门50多分的功课全变成了及格。江跃的情况与朱雷有所不同，江跃在校期间因借助学贷款逾期未还，毕业时学校就没发给他毕业证书。查出改分事件后，学校表示要待改分事件查清后再做决定。日前，江跃与朱雷一起状告东南大学，要求学校发毕业证书及学位证书。此案昨天下午3点在玄武区法院开庭审理，法庭经合议未当庭判决。

　　法官说法：学校管理应加强

　　主审此案的王群法官昨日接受记者采访时表示，从东大学子状告母校这两个案子中明显可以看出大学校园网的安全性亟待提高，如果学校能在这方面加强管理，就不会出现原被告为网络数据各执一词的情况；另一方面，尽管目前学校没有查出改分事件的真相，但是学校的判断是有一定可能性的，因此，对学生进行德智体全面教育也是高校不可忽视的问题。（崔民王路石小磊）