15岁智障“神童” 在歌声中走向康复(图) | |||||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年09月22日08:36 沈阳晚报 | |||||||||||
当日上午,记者找到泰山小区,步入3单元一个普通的两居室———“心灵阳光工作室”。一名老年女教师轻轻吟唱,一个小女孩在白纸上全神贯注地画着鲜花、高山、太阳、人。 这个女孩叫“小西”,今年15岁,辽阳市人。女孩的父亲王先生告诉记者,女儿一岁半时摔了一跤,碰破头部患了智障症。此后,她显出许多与同龄孩子不一样的情况:别的孩子跑跳玩耍,小西手脚却不受自己支配;简单的加减乘除数学题,给她怎么讲都无法领会;大人问她问题,小西所答非所问。日常生活中,小西经常沉浸在自言自语的状态中,不仅说不出完整的句子,甚至连鞋带、裤带也不会系。 可父母从没放弃过对她的治疗。有一次,爸爸问妈妈去年某月某日是星期几,妈妈去翻日历,在一旁玩的小西立刻说出了是星期几。父母全惊讶了:因为小西所说与日历标注得完全一样!随后,无论是父母、亲朋或陌生人,随便提到某年某月某日,小西全部对答如流,从未出过错,这让所有人无法理解。教育专家邂逅“神童” 一个偶然机会,中国教育实践专家、心理学教授宋凤兰得知了小西的经历,主动找到小西父母了解情况。宋老师查阅了许多书籍,最终找到有关巧算星期几的公式,但公式非常复杂,就算是智力正常的学生,如果不经过长时间严格训练,也难以脱口说出某年某月某日是星期几。 长年从事青少年心理教育的宋凤兰告诉记者,凭借丰富的临床经验,少数智障的孩子在某些方面有超常的能力,专家称为“生理补偿”。多数孩子是在记忆力方面有超常能力,但是像小西这样对日期如此敏感的十分罕见。她从事教育36年来,还从来没有接触过类似的孩子。 宋凤兰解释说:“人有两个智能,一般智能与潜在智能。小西一般智能丧失了,但她还有潜在的智能。”她决定用自己创建的一整套科学教育体系,为小西做系统的免费治疗。歌声开启心灵之门 8月27日,小西随父母第一次步入“心灵阳光工作室”。那时,她嘴里只能重复几个简单的词。虽然她上过6年的小学,也会写好多字,但她不知道这些字的含义,也无法与人正常沟通交流。数学方面,她甚至连最简单的加减乘除都不会算。 10天过去了,小西能在歌声的伴奏下,画出歌词中有的东西。这对宋凤兰及家长来说,都是极大的鼓舞。第11天的时候,小西已经能画出蝴蝶、蜻蜓了,而且会把一些简单的句子写出来。其中有这样一句话:“我最喜欢妈妈,然后是爸爸,还有宋老师。”这短短几行写得歪歪扭扭的字,让小西父母流下了长久的泪水。交通费愁坏一家人 如今已是第22天,在宋凤兰的治疗下,小西开始会主动提一些小问题,还会尝试着与父母争辩一些事物,会说一些新鲜事。“这简直是奇迹!”父母无法相信事实。 宋凤兰告诉记者,她对小西的治疗前景非常看好,依照经验,她的思维已经被激活了,剩下的只差耐心与时间问题了。然而,小西家住辽阳,父母都是下岗工人,家中比较贫困。为了救治小西,父母轮流领着小西,每天凌晨3时从家里出发,坐火车来沈,再改乘公交车赴宋凤兰家,开始一天2个小时的治疗。 “据估算,一个月仅交通费一项就会达七八百元,如果继续治疗下去,对于这个特殊家庭来说是笔不小的支出。在此,希望社会好心人积极帮小西一把!”本报记者唐葵阳实习生冯晓敏记者电话:88811351
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