家教“禁”“放”再惹争议

　　近日，本市公布了2005年度最新小时工工资指导价位，多种中小学家教辅导小时工资有所下跌，幅度从5元到30元不等。不过，教育部门一直不提倡在职教师进行有偿家教，劳保部门却连续两年公布“指导价”则可视为市场对家教行为的承认———家教到底该禁，还是该放？这一话题再次引发家长和师生的争议。

　　现实：名师每小时百元不稀奇

　　根据这份“指导价”，“高三辅导”的高等价位没有改变，和去年一样是80元；去年的中等价位为70元，而今年只有40元；低等价位由50元下调至25元。而“高一、高二辅导”的高、中、低价位则分别由60元、40元和25元下调至50元、35元和20元。其他年级的价位也多呈下调趋势。

　　市场情况实际如何？记者昨日请教了多位熟悉家教市场的老师得知，这份价目表与实际情况大致相当，不过在高等价位上还是有所保留。

　　争议：家教该禁还是该放

　　“存在即合理”，“价位表”连续两年发布是否表明在职教师可以从事有偿家教？教育部门对此认为，家教一方面会给中小学生增加学业负担，另一方面对于教师和基础教育的社会形象也存在不利影响，因此并不提倡家教，今年年初还将特级、高级教师的参评资格与不许家教挂钩，并取得了一定成效。

　　不过，根据不久前市教育信息调查队发布的“中小学生课业负担的调查报告”，家教目前仍然存有很大市场，这份报告显示，35.9％的学生表示在课余或休息日参加过有偿家教。

　　建议：兼顾学生和教师利益

　　允许家教，可能给学生“增负”；禁止家教，则是不顾社会需求。家教问题形成的这一悖论，该如何解决？徐汇区的一位特级老师表示，一些老师和学生热衷于做家教和请家教，是因为他们的负担太轻的原因，如果学校给老师布置了充足的教学任务，家教之风就可能被遏制。

　　另一位老师则建议，可以考虑引入家教许可制度，对个人提出申请要求从事家教的教师进行资格认定。