初三少年不堪老师冷落喝农药自杀 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年10月19日03:29 人民网-江南时报 | |||||||||
一名初三年级的学生刘建阳(化名)因为成绩不好,班主任将其座位调到最后一排,并让其一人就坐,加之此前曾因为作业未能按时交,被班主任罚抄而和老师顶撞……多种因素造成的心理压力导致其在晚上写完作业后服农药自杀。 前天上午,在建湖县人民医院的重病监护室里,记者看到了躺在病床上的刘建阳,病床四周摆满了同学老师送来的鲜花。据他的主治大夫沈医生介绍,12日凌晨送来医院抢救
家长老师刚刚收了我500元红包 据了解,刘建阳就读于建湖县实验初级中学初三某班,平时在学校各方面的表现尚可,性格比较内向,虽然成绩较差,但是学习态度还算认真。由于刘父从事房地产生意,家庭条件较优越,父母并没有给刘建阳太大的升学压力,家里为刘建阳专门聘请了两位家教老师,只为帮他完成家庭作业。刘父说其曾经向学校老师表示,考虑到儿子的学习成绩,他并没有打算让刘建阳升入高中,只要求他念完初中就行了。 那么是什么原因导致了孩子的极端行为呢?刘建阳的父亲向记者讲述了事情的经过:开学后不久,一次刘建阳被班主任葛老师单独留下罚抄政治课作业,刘建阳则坚持称自己把完成的作业忘在家里了而拒绝罚抄,刘建阳回家告诉了父母当天顶撞老师的事情,此后几天一直对此事念念不忘。9月28日,刘建阳所在班级重新安排新学年的座位,班主任将身高一米八的他安排在教室的最后一排,刘建阳以视力不佳为由提出座位靠前一点的要求,但遭到老师拒绝。30日,刘建阳回家说又有同学调了座位。学校在10月4日、5日月考后班主任将刘建阳的同桌调到和另一个单坐的学生同桌,他就成了全班惟一独坐一张桌子的人。回家后刘建阳每天都把座位的事情挂在嘴边,认为这是班主任因为他顶撞老师的事而故意冷落他,称“老师现在都不拿正眼看我”。刘的父亲说,在月考后,班主任将他的物理和化学的试卷扣下来不给他,而物理老师又要求学生订正试卷,这让小建阳很害怕。小建阳四次找班主任要试卷,但老师都没给。刘父说,老师的做法其实很简单,就是想要家长送礼,因为儿子成绩差,升学不抱希望,就不想送礼给老师,看到儿子整天为座位的事情忧心忡忡,刘建阳的父亲坐不住了。 10月7日下午,刘父在教师办公室找到了班主任,和老师说对于小建阳升学的事已经不抱希望,只要老师把好小建阳的素质关,不要在学校出什么乱子就行了,同时请老师将小建阳的座位动一下。葛老师将扣下的物理和化学卷子拿给刘父看,刘父说,卷子我不看了,刘父在卷子中间塞了500元红包,请求老师重新安排一下座位。葛老师当时稍微推脱了一下,也没说什么就收下了。就在家长等待红包“见效”的时候,悲剧发生了:10月11日晚,刘建阳和往常一样在家写作业,直到11点40分左右才开始收拾书包睡觉,10分钟后,父母听见儿子房间有响动,刘建阳一边在床上打滚,一边大叫“我念不下去了!我念不下去了……”原来他竟然将家中用来杀虫的敌敌畏农药猛喝了100多毫升。随后刘建阳的父母将其送入建湖县人民医院进行抢救。 学校学生自杀与老师收红包无关 记者随后来到建湖县实验初级中学采访,该校副校长高满生介绍,刘建阳的班主任老师葛绍年目前已被学校安排在家休息,葛绍年收取刘建阳家长红包的事情被查实,学校将酌情处理。该校有明文规定,禁止教师随便调整学生座位以杜绝教师收受家长好处的不良现象发生,学生的座位调整后必须上报给学校政教处,老师不许随便调座位,动座位必须通过政教处。我们了解这次调座位是开学以来的第一次,刘建阳一米八的个子也不能坐在前面。记者问,那开学这么长时间为何不早调座位,坐在他后面被挡着的学生没有意见吗?高校长说,学生知道座位肯定要调的,学生可能也找过老师,老师也说座位马上要调的。目前还不能认定葛老师是借调整座位为名有意向家长索贿。但他说,老师收红包的事肯定和学生自杀没有什么关系,发生这样的事情,学校的老师们都感到非常痛心。高校长说老师收红包的社会风气其实是家长造成的。他个人认为,该生性格内向,缺乏与老师的沟通能力才是导致悲剧发生的主要原因。记者多次试图与刘建阳的班主任老师葛绍年联系,但其手机总是无人接听。就在记者要离开的时候,记者拨通了葛老师的小灵通,记者问对方是不是葛老师,对方答不是,非问记者找葛老师有什么事,记者亮明身份后对方说“我告诉他”,便挂了电话。再打就没人接了。 专家老师都要学一点心理学 就初中生的心理疏导问题,记者采访了盐城师范学院教育系从事心理学研究的李建阳博士。“老师都应该学一点心理学”,他分析说,初中生正处于发育阶段,常常埋头于课业之中,生活单调、枯燥,使他们自我控制、调节能力不足,自我疏导的渠道有限。特别是临近毕业的学生,他们担负的来自学校、社会、家庭包括学生自身的压力特别重,需要给他们更多一点的人文关怀,对他们进行专门的心理辅导。内向的孩子对凡事都很敏感,再加上他们本身心理素质差,就很有可能出现一些过激行为。这时候需要家长和学校伸出援助之手,学校一方面要教育孩子们遇到类似情况该怎么样去做,该如何维护自己的身心健康,还要教导学生家长应该如何去教育引导孩子。希望我们的教师在处理内向学生问题的时候,一定要结合他们自身的弱点,不能对他们过分的冷落,要给予内向或者成绩不好的学生更多的耐心。 盐城瑞信律师事务所的郭霞普律师认为,我们现在尽管讲素质教育,但老师还是追求分数,以分数论座次,不能以每个学生的专长来教育学生。这样,学习差的学生老师不能公平对待,使这些学生产生自卑感。心理教育其实也在老师教育的范围之内。老师对学生的心理教育责无旁贷。如果老师以调座位为名向学生和学生家长索要钱物,那么老师的师德应该得到社会的谴责,但现在国家还没有法律来惩处他们。 七天过去了,刘建阳的父母仍守在处于深度昏迷状态的儿子身旁,等待着奇迹的出现。 对于这名收受学生红包的“问题”老师会得到如何处理,本报将予以关注。 《江南时报》(2005年10月19日第二十版) |