新工具书《汉字信息教学与输入字典》面世

　　本报10月20日讯（记者 杨晓丽 实习生贺驰名）全国教育科学“九五”规划课题“汉字认知心理学的应用研究”成果———集教学与输入功能于一体的新型字典《汉字信息教学与输入字典》，近日由国家知识产权出版社正式出版。

　　该字典是湖南师大教科院心理学教授杨继本等多年研究的成果。杨继本读研究生时，就开始关注汉字认知心理学。他倾注数十年心血，带领龚雨玲、陈虎强等专家学者，将心

理学的有关原理和汉字认知心理学的实验研究结果，综合应用于字典编纂中。其独创的“边角画码查字与输入法”，切合人识别字形时的心理特征和心理活动规律，易学、易记、易用，使查字和输入更确切、简捷。该字典可以使用汉语拼音、注音符号、国际音标、威妥玛式拼音中的任意一种方法按字音查字，并对字的音、形、义做信息学解说，展现了汉字所特有的大信息量优势，有利于传授知识。此外，还酌情选释了有关的词、词组和成语，并在一定程度上顾及了字、词、句的关联性，扩充了知识面。国务院学位委员会权威沈德立教授认为，该字典“具有高效率、高实用性和高速检索的效能……适应我国‘入世’、西部地区大开发和汉字文化传播世界的时代需要”。