教授讲不好基础课，减津贴！

　　本报济南讯从本学期开始，山东艺术学院美术学院改变教授不给本科生上基础课的现状，院内的13名教授和特聘的1名院外教授全部放下架子为本科生讲起基础课，并且由学生等对任课教授打分以决定其津贴的多少。

　　近年来，在许多大专院校，只要是被评上了教授（不含副教授），就有了离开本科生基础课讲台的理由，其主要任务就成了搞研究创作和带研究生。山艺美术学院也不例外。

　　“国内高校多以师资不足、创作和科研任务重等为借口，不重视教授给本科生上课，其实归根到底还是不尊重教学规律”，省政协常委、山艺美术学院硕士生导师梁文博教授说，“一名刚刚毕业的硕士生甚至本科生，可能他自己对基础理论的理解都不够，又怎能胜任大学基础课的教学？很有可能把学生给带歪了！”

　　正是基于这种认识，本学期开始，山艺美术学院将14名教授分别安排到14个工作室担任负责人。学院规定，教授一学年至少讲授4周的基础课，约占教授个人总课时的30%；学院定期组织学生、管理人员等对任课教授打分，并把打分结果直接同任课教授的津贴挂钩。

　　山艺美院学生何双杰，本学期在刘大力教授主持的雕塑系第一工作室学习雕塑，他说：“听教授的课就是不一样，刘教授确实帮助我加深了对基础理论的理解，帮助我修正了高考前突击学到的那些‘艺术’。”

　　既要带研究生、搞研究创作，还要给本科生上基础课，教授们负担加重，但他们对这种做法都很赞同。博士生导师、油画工作室负责人毛岱宗教授说：“大学阶段碰到的第一个老师对学生影响很大。教授有艺术实践，对理性、基础的东西吃得透，可将切身体会在讲授基础课时带出来，这对本科生打好基础、塑造‘闳约深美’的艺术品质十分重要。”

　　据悉，为保证本科生学好基础课，今年，山艺美术学院对大一新生不分专业，只分成11个教学班，主要学习素描、色彩、构图、解剖透视4门基础课和部分理论课。到二年级，将实行专业工作室与学生之间的双向选择，由工作室最终负责本科生的毕业创作和论文。