同学们缺少安全感 一女生遭殴打后吓得不敢上学

　　青海新闻网讯 本报10月25日刊发了《校园“小霸王” 让同学们缺少安全感》一文后，引起我市广大家长的普遍关注，家长们纷纷致电本报说：建设“平安校园”不仅仅是净化了校园的周边环境就能奏效的，必须从每个学生自身抓起，消除他们的不良社会关系和同学关系，才是让校园平安起来的根本所在。另有一些家长因不堪整天为孩子的人身安全问题提心吊胆，终于鼓起勇气向记者倾诉了他们的苦恼，其中最有代表性的是我市某中学高一女生舒美（化名）及其同班同学被打、并屡屡遭到威胁的事。

　　开学第一天，舒美在女厕所遭群殴

　　9月1日上午，舒美作为该中学的一名高一新生在其父亲的带领下去学校报名。报完名后，父亲先走了，舒美和新同学一起在学校打扫卫生等。

　　当日中午，同班女同学小梅（化名）找借口将她叫进女厕所。舒美刚走进女厕所，就被3名年龄相仿的女孩打倒在地，随后，她们又是打她耳光，又是用脚踹她的肚子，直到她躺在地上不再反抗，那3个女孩才一溜烟跑了。

　　舒美说，是本校女生联合外面的女孩打的她，她们打她的原因很简单，因她在军训时和另外几名同学常去校门口，总看到有几个十六七岁的女孩在校门口转悠，就问她们是本校的高中生还是初中生，那几个女孩因此还冲她发火了……没想到，这一问不要紧，开学第一天她竟被她们痛打了一顿。舒美的父亲告诉记者，因那3个女孩当时用脚狠踹了舒美的肚子，导致她连续几天都没能上成课，而且，至今快两个月了，舒美的腹部还是很不舒服。舒美的父亲说，事发后，他曾去找学校老师反映此事，老师总是说他们“很忙”，后来找得紧了，才将舒美被打的情况了解了一下，但也仅是了解了一下而已。

　　护着舒美和佳花的男生被打了

　　10月20日，舒美的父亲就孩子被打一事找舒美的同班同学小梅谈了话，说了其中的利害及小梅就此事所应承担的责任，希望小梅以后能意识到，同学之间应相互爱护、保护才对，而不是叫外面的人打自己的同学。小梅非但不听，还于当天找来另一所中学的4名女生专门认了一下舒美及其同学佳花（化名）。那4名女生见了舒美和佳花后不屑地说：“就这两个×丫头吗？”

　　10月21日下午快放学时，那4名女生来到舒美所在中学操场，专门等候着舒美和佳花。舒美和佳花发现这一情况后，便与班里几名关系较好的男同学同行，使那4个女生要打她们的计划泡汤了。

　　10月26日上午，舒美听同学说那些人中午要打她，吓得她上午最后一节课都没敢上，提前回家了。没想到，那些人在下午学校放学时又来了，她只好和佳花再次与班里的男生同行，他们出了校门往车站走的途中，见对方要打她们的人竟全换成了男生，而且有十几人之多（后获悉是体校的学生）。当那十几名男生向他们逼近时，同班的几名男生急中生智，急忙将舒美、佳花塞进出租车……舒美和佳花是再次侥幸逃脱了，但她们的几名同班男生却遭殃了。

　　那十几名男生将舒美的几名同班男生团团围住进行殴打……据说，对方有的手里还拿着砍刀和钢管。结果，那几名男生有的被打得肋骨疼得受不了，有的脊背上青一道、红一道。

　　舒美、佳花被吓得不敢去上学

　　10月27日上午，舒美的父亲打电话告诉记者，因近几天外面的人想方设法要将舒美和佳花堵住痛打一顿，当日上午，两个孩子都蜷缩在家中，不敢去上学。

　　这位父亲说，他将再次抽时间去学校一趟，因为就在10月26日晚上，那些胆大妄为的学生竟找到家里来了。据这位父亲讲，当晚10时左右，3名学生找舒美竟直接找到他家里来了，理由是来问舒美作业上的事。因舒美的父亲事先并不知道他们是来找麻烦的，就隔着房门实话实说道，舒美住在她叔叔家啦，并将舒美叔叔家的电话号码告诉了对方。那几个学生就给那边打电话，电话里，其中体校的一名男生竟将舒美的姐姐用脏话痛骂了一顿。

　　当下找不到舒美，几人又找理由进了舒美家，舒美的父亲这才发现，其中竟有舒美的同班同学小梅。据舒美的父亲讲，那几名学生前后共折腾了约半个小时才离开，使他为孩子的人身安全问题愁得一夜都没睡着觉。

　　孩子整天提心吊胆，哪有心思学习？

　　说起孩子自上高一以来的点点滴滴，舒美的父亲真是气不打一处来。这位父亲说，孩子上高一快两个月了，每天都提心吊胆的，人身安全毫无保障，又哪有心思学习呀。而学校的门卫却总是有设无防，社会上的闲杂人员和别的学校的学生竟能随意出入，学生在学校被打了，学校竟然一点也不知道，这种管理质量实在太让家长们寒心了。

　　就在舒美的父亲向记者反映情况的过程中，舒美打电话给其父亲说：最好不要将别人要打她的事反映给学校或记者，因小梅等学生正在向她道歉呢，并保证今后不再找她的麻烦了，他们甚至都要跪下向她求情了等等。

　　舒美的父亲对此事的态度却十分坚决，不顾女儿的恳求，定要将此事反映给报社和学校。他的理由十分简单：女儿到学校是去学知识的，不是去挨打的，女儿的人身安全无保障，哪有心思学习，又怎能取得较好的学习成绩呢？万一被人打残或打死了，这学上的还有什么意义？（作者：得舟）