本报讯（记者林馥盛、李凯）近年来，我市将解决“入学难”问题作为一项“民心工程”来抓，多方发动，多渠道投入，加快中小学校舍建设步伐。据统计，2003至2004年、2004至2005年两个学年度，全市共新增学位达8万多个，有效缓解了“入学难”问题，使我市中小学入学率有一定程度的提升。
据了解，2003至2004学年度，全市动工校舍项目131个，85个交付使用；2004至200
5学年度，全市动工校舍项目152个，48个交付使用。我市利用省改造老区、山区小学政策，3年来共改造了91所老区、山区小学。凭借这一系列校舍建设成果，同时配套抓好基层学校的“劝学”工作和对贫困学生的“助学”工作，设法解决外来人口子女入学问题，有效地缓解了“入学难”的问题。至2005年秋季入学，我市小学适龄儿童入学率达99.5%，初中毛入学率99.61%；高中毛入学率43.5%。与此同时，我市还着力调整中小学校布局结构，中小学校已从2002年的1081所降至1068所。
当前，高中阶段教育是我市基础教育发展的最严重“瓶颈”，我市把做大高中阶段教育规模作为战略重点来抓。近两年来，利用省的改革政策，出台改革措施，重点组织突破。在普通高中教育方面，扩建金山中学，使金中今年实际招生达1054人，扩大一中招生规模，使一中今年实际招生达1139人，市侨中今年也招满950人，同时利用民资民力扩大民办高中招生规模，今年全市民办高中招生2760人。各区县通过各种途径扩大区县高中招生规模。我市两年来普通高中招生呈现较大增长态势：2004年比2003年增长12.4%；2005年招生3.3万人，比2004年增长18.18%。在中等职业教育方面，把市贸易中专并入滨职中，扩大该校招生规模，使该校从2004年起每年招生均超1000人；调整中等职业教育结构，整合各种职教资源，合理利用。
