成长手册长成“温柔”模样

　　本报讯 记者高望报道 沈阳市初中生更换成长记录册了，新的记录册不仅形式上五彩缤纷，内容上也“知心”了许多。

　　初中毕业后，记录册也不会收入档案，而是成为个人的珍藏。这是沈阳市第一次使用彩色的学生成长记录册。

　　里面关于成绩的部分很少

　　记录册有黄、蓝、红三色封面，里面关于成绩的部分很少，大部分都是自我感言、自我评价的内容，还有星座、血型，甚至E-mail、网页等个人资料，以及我心目中的老师形象、我好朋友的闪光点、我喜欢的体育娱乐明星、我看过的好书、我对教育基地的感受……众多新鲜的栏目，每一页都是彩色的并有精选的格言，封底则是著名的《毕业歌》。

　　“以往的记录册，都是白纸黑字，罗列成绩单、教师评价，简单枯燥，学生根本看不到；新的记录册设计精美，颜色丰富，设计内容更贴近学生，是素质教育的一个体现。”沈阳市教育局基础教育处有关负责人这样介绍，“新的成长记录册是市教育局开展的综合素质评价改革中的一部分，更关注学生的全面发展，也更注重让学生自己来评价自己，是素质教育的一个尝试。”

　　这个记录册感觉很亲切

　　四十八中学“初一·一班”的同学们昨日第一次看到成长记录册，兴致勃勃地翻阅起来。“很有趣啊，我会认真填写的。”刘媛媛说，这个成长记录册好像日记本，感觉很亲切。看到记录册中有最喜欢的娱乐明星是谁，这一次，她害羞地告诉记者自己最喜欢的明星是周杰伦。

　　沈阳市教育局解释说，所谓综合素质评价，就是从德、智、体、美各方面对一个学生进行全面评价，以此作为毕业和升学的基本依据，而不再仅凭考试成绩。这个评价体系的重大变化在于，学生是成长记录的主要记录者，成长记录要始终体现诚信的原则，要有教师、同学、家长开放性的参与，使记录的情况典型、客观、真实。在这种背景下，旧的成长手册显然已经不适合了。

　　目前沈阳的综合素质评价已经在课改地区全面展开，按照市教育局的最新规定，如果被评价的考生在13个要素中有6个不合格，将不能升入高中。