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学生“成长记录”可填明星


http://www.sina.com.cn 2005年11月04日05:23 华商网-华商晨报

  晨报讯(记者姜秋玉)又名“花季留馨”的记录册将伴随学生走过初中的三年,学生们不仅可以将自己每年的身高、体重记录其中,更可以把自己喜欢的明星记载其上。

  它将会是一个全面记录成长的手册,并将放入学生档案中,作为学生升学的依据之一。

  今年刚上初中的沈阳市初一年级新生都将得到一份礼物———《沈阳市初中生成长记录册》。

  解析老“记录”不能全面评价学生

  “以前学生的成长记录是由教师来填写的,并且上面所填写的内容只是学生的学习成绩、操行评定等,不能全面评价学生。”采访中,沈阳市教育局基础教育处的相关负责人告诉记者,沈阳市已将成长记录变成两份,一份是原始的由教师填写的成长记录,另一份就是这种让学生自己填写的成长记录册。

  该负责人表示,这种由学生自己填写的成长记录册,能体现学生社会实践、思想等多方面的变化,能够更全面地反映学生的思想成长。

  也有部分学校针对新“记录”的不足提出建议,比如大东区某中学校长建议在学生成长记录册中增加家长和同学寄语这两项内容,这样可以更全面地反映学生的初中生活变化。

  欢迎新“记录”可记下喜欢的明星

  据悉,这也是沈阳市首次让学生自己填写成长记录。

  据了解,成长记录册内容非常丰富,学生们可以在“我的形象”这一部分贴上自己的照片或者画上自己的自画像,在“快乐的假期”里记下每个假期的收获和行程。

  记者在采访中发现,最受学生欢迎的是“自知之明”这一板块,因为它就像学生一个生动的小简介,学生们不仅可以在这里记下自己在身高、肺活量等方面的变化,还可以记下自己喜欢的明星。

  憧憬“一定能找到长大的感觉”

  “将来,回头来看自己一年年的变化,一定能找到长大的感觉……”昨日,沈阳市48中学初一·一班程诗瑶的憧憬在一定程度上体现了这份记录册的编制初衷———全面反映学生的成长变化,进而对学生进行客观评价。

  该校德育主任王晓戬也表示,成长记录册内容活泼,能体现学生之间不同的个性。


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