本报讯 （首席记者 李海涛 通讯员 贾青 高媛媛）“我教的一个班，有许多学生兜里都装着小灵通，有时正讲着课，就不时有小灵通嘀嘀嘀的声音响起，你说这个课还有法儿上吗？更气人的是，大多是同学之间故意在拿小灵通发短信息逗哈哈玩。”昨日下午，西安市东郊一子弟中学的一位女教师如是向本报反映，并借此呼吁：别再让“校园手机”闹学啦！
据了解，时下对中小学生身带小灵通或手机有两种截然不同的说法：一种认为现在
是信息时代，学生佩带小灵通或其他手机可以随时随地跟家长取得联系，掌握学生动态，小灵通或其他手机只是一种信息工具并不影响学习。此外，有的家长觉得添了新机子，旧的弃之可惜，闲之无用，让孩子带在身上一来是旧物利用，二来又可以互通信息，何乐而不为。另一种意见认为中小学生到学校的主要任务是学习，佩带小灵通或其他手机用处不大，更何况，现在有许多例证证明有的学生带小灵通或其他手机并非只是为了与家长互通信息。
对此，省教委的一位负责人昨日就此事接受记者采访时说，一些中小学生佩带小灵通或其他手机上学的现象已引起教育部门的重视，尽管现在这一现象只是一种苗头，但此风不可助长。严格地说中小学校是不许带小灵通或其他手机进教室的。他认为，中小学生根本没必要佩带小灵通或其他手机上学，因为学生到校的主要目的是学习。即使从信息的角度看，他需要沟通的是学生和老师或学生之间的信息，小灵通或其他手机带来的信息只能是外界干扰，使学生思想开小差，此外也影响学校的正常教学。
显然，中小学生佩带小灵通或其他手机上学弊大于利，在小灵通或其他手机市场日趋饱和的时候，但愿商家别在中小学生身上打主意，同时，家长也要正确地引导孩子消费。
