认为老师批评不公正 优秀高中生跳楼抗议(组图)(3)

　　同班同学

　　他太冲动了，实在不应该

　　“他太冲动了，实在不应该。”昨日，说起同学潭伍，高二.三班的一名男同学这样表示，“和老师斗什么气嘛！给老师道歉需要自杀吗？真不敢相信。”

　　这位同学和潭伍关系很好。“我们经常一起踢球，他性格也开朗，成绩又好！就这样跳楼，真是让人想不通！”

　　现场·血染草坪

　　昨日下午3时过，新津三中已经恢复了平静。高二·二班的学生，全部坐在教室里，安静地上课。在教室的一角，一个座位明显空了。那是潭伍的座位。

　　在教学楼楼下靠近走廊处，是一个大草坪。草坪一角的草已经被人踩得凌乱。在草坪上，有部分散落的血迹，在阳光下发出淡淡的血腥味。

　　据高二·三班的一位女同学介绍，潭伍跳楼后就落在这个位置的。“当时我们在上课，就看见他站在阳台上，没几分钟，就跳了下去……”这位女同学说，“砰”的一声巨响，正上课的同学都跑出了教室。

　　潭伍斜躺在地上。口鼻出血。“人当时就昏死过去了！”

　　目前，县教育局已经开始调查此事。

　　心理专家点评

　　本案值得师生吸取教训

　　华西医院心理卫生中心长期从事青少年研究的心理专家介绍，本案暴露出了一系列教育问题。

　　首先，学生本身有潜在的心理问题：悲观，对生命不珍惜。老师言行诱发了问题的暴露，导致学生做出了错误的"应激行为"，从而酿成悲剧。

　　其次，作为校方和家长，要重视对学生的心理健康教育，关心学生的心理状况和情感世界。特别是正处于青春期成长阶段的学生，心理上很不成熟，行为上表现出浮躁，在心理上容易走极端。

　　短评

　　孩子，请敬畏生命

　　最近，常有青少年跳楼的消息见诸报端：成绩没考好，跳楼！和父母吵架，跳楼！求职遭遇挫折，跳楼！自己喜欢的明星结婚了，跳楼……

　　看着这些处在花样年华的孩子们用极端的方式处理问题，我们在扼腕叹息的同时，有必要发出这样的追问：是什么让他们的生命变得如些脆弱？他们对生命，难道就没有半点的留恋和责任感吗？

　　孩子们对生命的轻视只是一种表象，而根源，却是我们整个社会生命意识教育的缺失。人文学科被作为弱势知识不被功利的教育所重视。而教人如何考高分的教育体系压根就没把人与生命这些严肃的课题放在眼里。这些做法的直接后果，便是青少年们缺少对生命的爱与敬畏，对别人和自己的生命都可以不计后果地轻易抛弃。而这其中，宣扬人死能重生，杀人只须点一下鼠标的电脑游戏更起了推波助澜的作用。

　　因激情而做错事，是历朝历代青春期年轻人都会犯的错误。只是在当下，更局促更紧张的社会发展节奏和生命教育的缺失，使这个问题更加突出。前一段时间，本市某小学对小学生们做了一次敬畏生命的教育，让孩子们去产房看婴儿降生。那天晚上，连最调皮捣蛋的孩子都乖乖地给妈妈端饭倒茶，说：生命得来多不容易，妈妈真伟大啊！（曾颖）

　　可惜，这样的教育并不普及。

　　来源: 成都晚报