湖南一小学鼓励男女生牵手 家长担心会促成早恋

　　核心提示：湖南一小学鼓励男女生间手拉手，以培养学生的“情商”，消除横亘在男孩女孩之间那道无形“三八线”。对此，部分家长担心会促成学生早恋。

　　日前，湖南浏阳市一小学提出：将“鼓励男孩牵女孩的手、女孩牵男孩的手”作为一个重要内容，正式纳入该校的日常管理。据了解，该模式此前该校已经试行1年多。

　　校方称，此举是为了培养学生“情商”，消除横亘在男孩女孩之间那道无形的“三八线”。

　　部分家长对此表示担忧。专家认为，男女性别差异的话题不可避免，提倡男女学生之间正常交往，有利于他们培养正确的两性心理，增进男女同学之间的人际交往和互助协作能力。

　　清除无形的“三八线”

　　“这一决策缘于一篇学生日记。”浏阳市奎文小学校长伍秋阳介绍说。那是2005年初的一天，伍秋阳在检查学生家庭作业时，无意中看到了四年级一位女孩写的日记，这位女孩在日记中写道：“我的同桌嬉皮笑脸的，像个‘小姑娘’。不行，得和他划清界限。听妈妈说，她那时候读书是长条课桌，男生和女生在课桌中间划一条‘三八线’，谁越界就对谁‘肉吃肉’（揍的意思——编者注）。我要和他划‘三八线’！”

　　“尽管课桌上的‘三八线’消失了，但横亘在孩子们之间的那道无形的‘三八线’依然存在！”于是，一个消除无形“三八线”的计划，在伍秋阳的脑海里慢慢形成。

　　引导男女生“手牵手”

　　伍秋阳的想法很快得到其他老师的认同，从2005年4月份开始，他开始陆续找学校的任课老师和生活老师谈话，要求他们在孩子们的学习和生活中注意引导，鼓励男孩牵女孩的手、女孩牵男孩的手。

　　教导主任刘丰华提出，对低年级学生，“手牵手”应当主要由老师在平时暗地里引导，潜移默化、不露痕迹地让男女同学手牵着手，而不应当大张旗鼓地在学生中宣传发动；对高年级学生，则应当主动让他们了解男女之间的性别差异，同时巧妙地引导和鼓励他们保持正常的团结协作关系，增进友谊。刘丰华的提议很快被老师们在教学实践中付诸实施。

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