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成都中学将开设性别课程 已着手编写男性教材


http://www.sina.com.cn 2006年10月10日02:34 四川新闻网-成都晚报

  本报昨日报道了我市中小学三成男生缺乏“阳刚之气” 、专家呼吁警惕“性别教育缺失”的新闻之后,在家长、学校、学生以及教育行政主管部门中引起很大反响。昨日,记者了解到,青羊区教育局、学校就此作出了相关动作。

  青羊实验中学将于近期开设“性别教育课” 全国首创

  昨日,记者从青羊区教育局获悉,经过一年多的调研,在本报报道的契机促成之下,该区将迈出“中小学性别教育”的重大一步:指定青羊实验中学试点开设“性别教育课”,并成立20多人的教育专家团跟踪试点情况,完善和改进现有对学生不合理的评价机制。

  教学:“性别教育”专开一门课

  昨日,记者来到青羊实验中学,教书三十多年、有十多年德育教育经验的季应朗校长告诉记者,新中国成立以来的中小学教材中,基本上都忽略了学生的性别教育,只在《思想品德》《生理卫生》等里面有零星体现,而且只是停留在生理方面。要将性别角色的培养作为一堂课程来开展,目前全国还是一项空白。该校作为青羊区教育局安排的试点学校,计划近期开始将“性别教育作为一堂专门的课程来上”,学校将安排、培训专门的教师担任该项教学。先选择一个年级或班级试点,然后在全校推开。

  青羊区教育局局长娄进也表示,等该校试点略微成熟之后,将在全区的50多所学校中全面推行《性别教育》课程。

  教材:分四阶段进行编写

  因为没有先例,学生性别教育课怎么上?教什么内容?季应朗校长说,目前已经出台教材框架,远期的教材包括小学1-9年级,目前试点只是初中三个年级的教材,分为男性教材和女性教材两类,女性教材主要是从“女孩、女儿、女人、妻子”四个阶段编写,男性教材主要从“男孩、儿子、男人、丈夫”四个阶段编写。两类教材中,每一个阶段又涉及衣着服饰、言谈举止、性格特征、人际交往等方面,针对不同性别的学生进行性别特征的培养。季应朗校长说,老师们对很多培训内容还感到“比较空”,也希望教育专家、有关家长等能为学校提出好的建议。

  评价体制:20多名专家将调研修改

  本报昨日报道教师男女比例不当\传统评价方式“重男轻女”是造成男孩阳刚不足的重要原因。对此,青羊区教育局将采取措施,该区往年公招的教师中,男教师只能占到10%;明年教师招聘将在年底启动,男教师比例将扩大到30%以上。

  娄进说,传统的学生评价体制是在应试教育大背景下的产物,确实有“性别歧视”,而且已经过时,现在应该提倡在素质教育、均衡教育背景下对学生科学的评价体制,所以,该区将派出20多人的教育专家团,跟踪青羊实验中学“性别课程”试点情况,同时完善、修改传统的学生评价体制。

  ·对话局长·

  我们几十年的教育体制存在缺陷

  “我们的教育确实出了问题!我们的教育体制确实存在缺陷……看了《成都晚报》的这篇报道,作为一个教育局长,我首先是震惊,然后反思了很多……”昨日下午,青羊区教育局局长娄进专门约见记者,进行了一场有意义的对话。娄进局长称自己是“从阳刚十足的部队直接杀奔阴柔十足的教育界”,对男性缺乏男子气有明显的感悟。

  记者:对学生性别教育缺失您有察觉吗?

  娄:这种现象我们早就注意到了。我经常看到一些学校的男生留长发,女声女气,动作扭捏,性格柔弱;女生留短发甚至平头,衣着宽大,动作豪放,飞扬跋扈。我也在部分学校善意地指出过部分男教师女性化的行为。学生性别教育缺失、学生性别个性模糊完全是一个病态,这个病态表明我们的教育存在病态!这个病态不止是学校教育的,也包括社区教育和家庭教育!说明我们几十年来的教育体制存在缺陷。

  记者:有没有解决的办法?

  娄:这不止是成都的学校(有这种情况),全国学校都面临相同的问题。这应该引起教育部门的高度关注。虽然学校不是性别教育的唯一途径,但是学校应该承担起学生性别教育的主要责任,要把学校成为性别教育的主课堂、主阵地,作为教育工作者,不能推,也不能退!我们正在寻找有效的办法。

  ·特殊博客群的故事·

  “博客妈妈”呼唤“博客爸爸”

  “我们博客群里几十位家长一直最担心的事情就是‘男人个个像贾宝玉,女人个个像大长今’,《成都晚报》的报道正好说出了我们内心的忧虑……”昨日下午,看了本报报道以后,一个8岁孩子的家长高山找到记者,带来了他们那个“特殊博客群”的故事。

  一年多以前,高山加入了由网友老坦建立的博客群,他们组建了“阳光励志营”,里面有二三十个家长,都是自发加入的,他们每个人都有一个几岁到十来岁的孩子。这个特殊群体里的家长,有一个共同的特性,厌倦目前的应试教育,大家时常在网上或生活中聚到一起,探讨孩子的教育,组织一些锻炼孩子的集体活动。

  “这个群体里以妈妈居多,孩子性别错位、性别教育的缺失是我们讨论得最多的话题。现在的孩子,小时候妈妈带、保姆带,读幼儿园了阿姨带,小学多数是女教师教,连好多班长、学习委员都是女同学,我们这个群体里面很多人最大的担忧是,以后‘男人个个像贾宝玉,女人个个像大长今’!”作为妈妈的高山说,现在父亲在孩子眼里模糊的角色是挣钱。这表明男性教育在孩子生活中已经出现比较严重的缺乏。他们这个特殊群体的“宗旨”是培养“男孩像男孩,女孩像女孩,男孩要有岩石般的坚韧,女孩要有水一样的温柔”。

  为了给孩子锻炼机会,一有时间,高山等人就带着孩子组织集体活动,走长征路、探险等等,令他们苦恼的是,“群”里绝大部分是妈妈,爸爸很少,开始的时候只有四五个,现在也才六七个。

  今年暑假,这个特殊的家长群带着孩子组织了一次活动,六十多人的队伍基本上是“妈妈孩子团”,只有六个爸爸参加,野外安营扎寨、过河爬山、照顾孩子,爸爸们显然人手不够。回来以后,高山在自己的博客上写下了《缺失的父亲角色》,点击率很高。

  什么样的男孩才阳刚?

  17中公布十大标准 本报962111征集读者意见

  本报报道引起了学校的高度关注,昨日,成都17中也表示将在本周启动持续到明年的“阳刚男孩”系列活动,该校也成立了以校长为组长的“学生性别教育课题研究”。该校昨日公布了“阳刚男孩十大标准”,并征求社会意见。这十大标准是:衣着整洁、体魄强健,举止稳重、坚强执著、宽容豁达、

幽默风趣、乐观开朗、礼貌教养、有责任感、照顾弱小。

  据悉,该校“阳刚男孩”系列活动将包括“阳刚签名”“阳刚演讲”“校园阳刚男孩评选”“阳刚男孩征文”“阳刚男孩故事”等系列活动。

  从今天开始,本报将开通热线028-962111,您可以对目前学生性别错位、性别教育缺乏发表您的看法,对“性别教材”提出您的“意见稿”。

  热线昨日发烫 专家家长谈“孩子”

  本报见习记者 杨杰 摄影 冯石

  昨日下午,“亲子沟通”热线962111一经开通就“热”得发烫,省心理危机干预中心、市未成年人心理咨询中心的两位专家李云歌、乔聚耀一刻也不得闲。截至下午4时30分,总计有60多名热心读者打进“亲子沟通”热线,其中绝大多数是为沟通和管教问题发愁的家长,孩子厌学和沉迷网络成为家长最“头大”的热门话题。

  成都市未成年人心理咨询专家特制定了一份“ 亲子沟通调查表” ,来看看您是否真正了解和您朝夕相处的孩子吧!今日,热线将继续开通。

  您与孩子关系咋样?7道题测测您

  选择A为5分,B为3分,C为1分。7—16分是与孩子几乎没有沟通,教育方式粗暴;17—22分是与孩子有一定沟通,但是过分溺爱孩子;23—35分是称职的父母,能和孩子进行良性沟通。

  1 当孩子向您主动提起小朋友间的矛盾时,您此时会怎么样?

  A 耐心倾听,并帮助孩子分析问题,提出合理意见。

  B 心不在焉,明显表示出对孩子的话题不感兴趣。

  C 粗暴打断。

  2 当您和孩子谈重要话题时,总是被孩子以不相干的话题打断,你会怎么办?

  A 帮助孩子集中精力,强调自己的话题与孩子的利害关系。

  B 告诉孩子一定要先处理好第一个话题才能讨论别的事情。

  C 纵容孩子的打岔。

  3 当孩子与您谈论自己倾慕的异性朋友时,您会怎么样?

  A 让孩子自己拿主意,并警告其不能耽误学习。

  B 表现出浓厚的兴趣,甚至为孩子出谋划策。

  C 过度紧张,甚至采取打骂方式。

  4 当孩子出现厌学情绪时,您会怎么样?

  A 通过老师、孩子的朋友等多种途径全面了解孩子内心的变化,帮助孩子走出心理困境。

  B 自责,觉得是自己给了孩子太高的期许,并抱怨学校教育方式。

  C 强行将其送往学校,并严加看管。

  5 您认为给孩子辅导功课是不是家长的负担?

  A 很愿意辅导孩子功课,有利于培养孩子良好的学习习惯。

  B 孩子学习压力太大,偶尔会代替孩子完成作业。

  C 家长工作繁忙,辅导功课应该由老师或者家教来完成。

  6 如果您错怪了孩子,您能做到当面向孩子承认自己的错误并道歉吗?

  A 只要是自己做错了,就马上承认。

  B 不好意思道歉,但是会采取物质补偿。

  C 家长要时刻维护权威,从来不道歉。

  7 如果孩子沉溺网络,您认为是什么原因?

  A 孩子在现实生活中受到挫折,在逃避现实。

  B 网络世界很精彩,孩子天性喜欢玩。

  C 不知道什么原因,没有想过。

  本版稿件除署名外均由 记者 赖波 采写 李豫龙 摄影


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