父亲教6岁女儿理财投资遭质疑

　　晚报周柏伊报道 刚刚读书的6岁女孩，在父亲的指导下，成为存款过千元的“小富翁”，同时还学会了利息计算和购买“基金”。但这个父亲的做法却遭到了老师的质疑。

　　6岁姑娘成“小富翁”

　　佳佳4岁还在念幼儿园的时候，父亲便教会了她识别钱币，并告诉她，通过自己的劳动

可以赚钱。佳佳学会了将家里的易拉罐、废报纸等收拾好，拿到楼下卖给收废品的小贩，用换得的钱买小零食吃。

　　6岁刚过，佳佳上学了，父亲交给她一个自制的小存折，上面有她今年的压岁钱数额。父亲告诉她，这些钱今后都归她所有，由她自己支配。

　　李先生仿照银行，自己设立了一些家庭存款利息计算和家庭基金项目，让佳佳学会利息计算和基金买卖等基础知识，在培养孩子

　　佳佳成为了班级里“有钱”的小朋友，不仅可以用自己的钱来支付学杂费，还经常自主购买一些小玩意儿。

　　两个月之后，李先生查账发现，佳佳的账面非但没有赤字，还有增加。

　　老师家长观点不一

　　对于李先生的做法，唐老师有截然相反的意见。唐老师认为，一个6岁的小孩子口袋里不能够有过多的零花钱，这样对于孩子自己和孩子同学都会造成很大的影响。

　　学生的主要任务还是学习，花精力用于学习“理财”，有些本末倒置，而且会相互干扰。唐老师希望李先生能够重新考虑一下对女儿的“理财教育”。

　　李先生很不赞同，“现在很多大学生进学校住读，因为不会理财，一个月就花掉了一个学期的生活费，接下来的日子过得捉襟见肘，还要不停找家长朋友救济。”

　　李先生认为，零用钱并不一定让孩子养成乱花钱的坏习惯。定期给孩子零用钱，并教会他们理财，倒可以让他们尽早地学会承担责任和精于算计。

　　双方最终谁也没有能够说服谁，李先生还是决定将自己的教育进行到底。

　　[反对方]

　　虹口三中心小学盛裴校长认为，理财能力是现代人的一个基本能力，家长对于孩子理财能力的培养可以从小处渗透，从生活中的某些细节入手。但是，这种培养应该把握一个度，少年儿童因为年龄小，判断力不强，很多东西容易混淆，花过多的精力用于理财，会使其忽略成长过程中的其他东西。“少年儿童还是应该以学习为重。”盛校长说道。

　　[支持方]

　　职业理财师徐先生认为，孩子上学后，家长应教会孩子一些最基本的理财知识，比如消费、储蓄等；带孩子去商店时可以鼓励孩子去付款购物，帮助孩子了解金钱的实际价值。“授之以鱼不如授之以渔。”教孩子从小学会自己理财，尝试自我管理、自我教育，而家长也能帮助孩子分析收支，改变不良消费习惯。在教育时，家长还需针对孩子的性格特点“因材施教”。

　　少儿理财现状

　　现在一些银行专门为孩子理财设计了账户，一些外资银行在这方面的思路更加新颖。比如香港恒生银行在上海、广州推出了“智多KID”账户，并开通了相关网站；汇丰银行的“儿童账户”提供一张特别设计的儿童账户卡以及教育基金计算表。

　　在这些账户上可以清楚地反映孩子每一笔开支和收入，而且家长也可以同步通过银行的短信通知，了解到孩子的每一次收支状况，动态了解孩子的理财情况。

　　职业理财师徐先生提到，美国儿童理财教育目标是3岁能够辨认硬币和纸币；7岁能够看懂价格标签；8岁知道应该把钱存在储蓄账户里；10岁知道平时节约点钱，以便大笔开销时用；13岁至高中毕业，可以尝试