本报讯（记者汪伟 通讯员张剑）在南开大学，教授参与本科教学已经不仅仅局限在讲台上。日前，南大在物理学院率先试行“学业导师”制度，34名具有副教授以上职称的专业教师担任起本科新生学业领航员。
根据规定，每位学业导师将负责一个新生宿舍，经常与学生进行面对面的交流，并针对他们在专业学习方面遇到的困难给予及时的帮助。学校将在期末要求教师填写一份表格
，汇报期间与学生交流的情况。此举的推出，大大拓宽了专业教师与本科学生的沟通渠道，师生的交流正在由被动的课堂讲授转变为主动的课下互动。
南开大学副校长许京军指出，本科学习阶段是一个人从年轻到成熟的转型期，很多基本的素质，包括一个人对世界的看法都在这期间成型。刚入学的大学生还不能对今后的专业、职业和人生目标做出明确的抉择。而原有的宿舍导师往往缺乏这方面的辅导，这就需要学业导师为他们量身定制学习计划，为日后的人生道路打好基础、做好准备。
有了学业导师的亲身辅导，大学新生们对未来的求学之路充满信心。2006级理论物理系学生周润丰说：“真没想到，我们本科生也能拥有自己的导师。现在不仅有机会聆听名教授的授课，还能得到他们面对面的辅导，我觉得自己的大学四年不会白上！”
