2009学年开始台湾高中生必修情爱学分

　　台海网6月19日讯台湾的中学生愈来愈早熟，预定2009学年实施的普通高中“公民与社会”课程纲要草案出炉，将情爱关系的转变、解组、分手，列为重要课程内容。此外，因应台湾多元语言文化，高中公民与社会课程纲要也首度将“国家语言”政策列入课程。

　　 公民与社会 列入大考

　　据台湾《中国时报》报道，现行课纲是2006学年开始实施的新课程，因属“暂行”性质，简称“九五暂纲”，正式课纲预定2009学年起实施，目前各科草案陆续出炉，并在各地举行公听会。2006暂纲“公民与社会”将两性关系列为重要课程，2009课纲进一步将男女情爱列为重要课程。

　　2009学年开始，“公民与社会”成为大学指定科目考试新增考科，课程纲要修订方向和内容备受瞩目。

　　草案规定，高中“公民与社会”仍维持必修八学分，选修六学分。必修安排在第一、二学年，每学期二学分，每周授课二节，授课时间以连排为原则，以灵活运用各种教学方法，便于公民活动的进行。

　　这项草案相当重视“情爱关系”。草案指出，十八岁前后的发展心理学有“进入成年”和“成为欲望主体”的议题发生。高中生应该了解情爱关系的意义，以及情爱关系可能面临转变，特别是解组、分手的可能。

　　 “国家语言”政策 新课程

　　新公民与社会课纲草案还新增“国家语言”政策，从本土文化开始说明“国语”、方言及语言之间的关系。

　　“公民与社会”的审定本教科书，应从现行语言政策谈起，并介绍社会语言学的知识。草案提醒教师，讲课必须采取价值中立的立场，要与地理、历史知识连贯，具高度跨学科学问性质。

　　“如何和别人建立亲密关系以及如何分手，是许多高中学生的困扰！”教育部训育委员会常委柯慧贞说，高中“公民与社会”课纲重视男女情爱教育相当好，但重点是老师如何教才有效果。

　　柯慧贞说，男女情爱课程，不是纯理解，也不是纯死背的课程，而是经验式的学习，老师的教法非常重要。

　　 情爱心理学 不容易教

　　高中游姓老师说，高中公民与社会课程含括心理、社会、教育、法律、政治和经济等内容，男女情爱需要心理学、社会学和辅导方面的知识，对高中老师是很大的挑战，不容易教。

　　台湾师范大学公民教育与活动领导学系主任邓毓浩指出，这项新课程困难度高，为提升老师的教学水平，台“教育部”已开始进行教师重新认证，学分不足的高中老师都要补修学分，取得足够学分后才能换证。（千寻虹）