负责人称问题孩子太难管

　　负责人说

　　“问题孩子”难管请专家“挑刺”

　　当日，在陕西阳虎青少年素质拓展中心采访，记者未能见到该中心负责人王阳虎。6月24日，王阳虎给记者打来电话，就有关情况进行了说明。

　　记者：针对青少年，拓展中心设立“禁闭室”是否合适？

　　王阳虎：有什么不妥？设立禁闭室是征求过律师意见的，我们聘请的法律顾问认为：“禁闭室”实质是“思过室”，实际上是心灵反思室，是思想反省室，是借鉴古人“面壁思过”的传统教育方式，对那些家长管不了、学校惹不起、社会又没法管，而来到本中心又消极对抗训练的人员采用的一种特殊教育方式或特殊手段。不存在剥夺其自由或限制其人身权利的问题。“思过室”的设立是对特殊孩子采取的一种特殊手段，是本中心特殊的纪律。目的让这些特殊的孩子通过看似“残酷”实则充满“爱心”的方式让其尽快融入团队。我们关禁闭的时间一般为3个小时，只要有改变，就不会继续关。在这里特别强调，如果不采取这种特殊的方式，这些特殊的孩子很可能是“放虎归山”，对社会造成更大的危害。既拯救不了孩子，也拯救不了家庭，还不利于社会。

　　记者：“特殊孩子”指的是什么？

　　王阳虎：家长管不了，学校管不了，社会没法管的孩子。这些孩子，有的打骂父母，有的逃学在社会上瞎胡流浪。

　　记者：那“吃饭分等”问题呢？

　　王阳虎：“吃饭分等”不等于“分等歧视”。恰恰相反，其本质是生存竞争能力的锻炼和提高。分等只是伙食的花样和质量不同，并非不让孩子吃饱，更不是我们为了赚取更大的利润而克扣孩子的口粮。在相应较短的时间内，部分孩子营养稍差一点，不会影响到孩子长期的健康。我们规定，文化课考试达不到75分，就要“打”到4队，就只能吃1个菜，就是想教育孩子要懂得学习不好，没有技术，走上社会是有区别的，甚至吃不饱。

　　记者：您认为这种做法符合国家法律规定和教育孩子的科学原理吗？再也没有更好的办法？

　　王阳虎：教育“问题孩子”是世界性难题。正因为学校、家长无能为力，“行走学校”、“素质拓展中心”等专门针对“问题孩子”的机构才应运而生。这些机构中有不好的，如大东方行走学校，但并非都不好。我们愿意请专家学者和社会各界人士来“挑刺”。我认为目前我们的做法没有错，效果非常好。

　　邀您讨论

　　设立“禁闭室”是否合适

　　昨日，记者走访一些家长和法律工作者，有人认为陕西阳虎青少年素质拓展中心设立“禁闭室”的做法不妥，也有人认为并不违反法律。对于“分等吃饭”问题，同样是众说纷纭。针对“问题孩子”设立“禁闭室”对孩子的成长是否有利，对孩子的心灵是否造成损害，是教育手段创新？还是限制人身自由？欢迎您谈看法。