退休老教师拾荒7年帮助9名学生

　　一位有着30多年教龄的一级教师仍住着20多平米的旧房子，每月领着2000多元的退休金仍四处捡破烂，家徒四壁、生活拮据仍坚持捐资助学……以两位老人的条件，完全可以一边充裕地生活一边捐助贫困学生，为何非要这样“苦”着自己呢？事实上，人们眼里的“苦”恰恰就是两位老人心中的“甜”！

　　7月3日本报刊发了刘义老人拾荒资助学生的报道，引起读者的强烈反响，昨日，带着众人的关心，记者再次走进了这位老人的家。

　　退休教师的“破烂”家

　　刘老师的家很小、很破。刘老师身上的裤子、布鞋是捡来的，家里3个柜子有两个也是捡来的，家里的各个角落、房前屋后都堆放着老两口捡来的“破烂”。

　　“一弯腰就是一分钱！”这是刘老师经常挂在嘴边的一句话。谈中记者了解到，老人基本上每天上午出去3趟、下午3趟，手中总是提一个大袋子，到附近批发市场、步行街搜寻，连身边的垃圾桶也不放过。早出晚归，到家时一定背着捡的回收物。到家后老人也闲不下来，他得为这些垃圾分门别类，把相同材质的回收物归拢一处。

　　做这种活计，需要老人不停地弯腰、直腰，几十次、几百次不算什么，可天天如此就难说了。老伴甄大妈很担心：“他这腰以前啥事没有，这两年总捡这个，恐怕是落下了病根，腰疼的次数越来越多了。”

　　其实老两口并不缺钱，刘老师每月领2100元的退休金，而且老两口的8个子女都有着让人羡慕的工作，孩子们的成功让老两口自豪，但孩子们的钱物却被老两口拒绝。教育局要再给老人一套房子也被拒绝。

　　“过去太苦了，现在太幸福了。”刘老师说，“我这么大岁数已没有任何物质需求，就是希望能为社会做点儿贡献。”

　　小女儿每次来看望父母，都劝他们放弃捡破烂，甄大妈说：“闺女虽然埋怨，但我们资助学生们钱不够的时候，她还是给我们补上。”

　　老伴也支持他助学

　　刘老师和甄大妈是一对再婚夫妻，双方都各有4个子女，当初为他们做媒的就是各自的儿子。而之所以在没有见面的情况下甄大妈就同意了这门婚事，她是看中了刘老师善良、诚实的品质。“他先是照顾后妈，一直到后妈95岁高龄去世，后来又照顾患癌症的前妻5年多直到去世。从这两件事我就知道他是个好人。”甄大妈就这样相中了刘老师。

　　和刘老师一起生活了12年，甄大妈说：“他做的这些事都是好事，我们都过过苦日子，都得到过别人的帮助。所以我理解他，也无条件支持他。”

　　经历小事化作感恩情

　　谈话中，刘义老人向记者透露了自己在滦县师范求学期间的一件小事，“1956年我24岁，学校放寒假的当天，同学们一一回家，就剩下我一个人，摸摸口袋中没有钱坐车！”

　　最后刘义只能选择走回家。刘义扛起被褥出了校门，没走出20里，因饥肠辘辘险些摔倒。附近一位好心的村民见状，拿出自家刚出锅的大块红薯让给刘义吃，看着刘义吃饱后，主人才放心让他赶路。多年前的这件小事，沉淀在老人心里，化作感恩的原动力。

　　刘义老人谈起那个年代，“那时候家里人手少，就靠我一个人，白天上学，晚上还得种地。”老人深感辛酸，日头一落山，乡亲们都从田里往家返；而我呢，一个人扛着锄奔向庄稼地，借着星光犁田，到晚上10点多钟再回来休息。

　　刘义说：“当时因为我勤奋刻苦、成绩优秀，学校领导都觉得我这孩子是个可塑之才，在毕业那年保送我上了师范院校。”对每一次命运的青睐，刘义都说是有了国家和社会的帮助，才有了他个人的舞台，“中学时国家给我两元钱补贴，后来提高到10块多钱，再后来上师范学院的时候，发给我36元助学金，我的学业是国家供出来的。”

　　“你们说，以我现在的生活状况，如果不对帮助过我的家乡、资助过我学业的国家和社会，做一些应该有的回报，心里是不是过意不去？”老人说。

　　7年助学情深深

　　“一个人有书读，是最大的幸福。”在教育战线上工作34年的老教师刘义，对读书自然有一种特别的感情。

　　老人第一次助学行动，始于2001年4月。据老人介绍，他在有了拾荒助学的念头后，想到的第一个资助对象就是自己老家迁安的孩子们。老人还记得当时的情景，“我先和老家上屋村的村委会联系，表达了捐赠1000元给贫苦孩子读书的想法后，村里完全支持。”说着，老人拿出一本证书说是当时的“表扬”，老人脸上泛起喜悦。

　　2002年，他自己联系学校负责人，学校为他提供了一份5位贫困学生的名单，他立马带钱赶到。刘老师说：“临走，几名同学挤在校门口欢送我，一个同学给我戴上红领巾，后来孩子们都哭了！”此后，老人陆续向迁安的夏官营中学、迁安二中、丁官营中学、迁安一师小等学校的贫困学生，捐出他辛苦拾荒换回的爱心款。

　　7年来，老人用拾荒挣的钱资助了9名贫困学生，金额近4000元。

　　刘义总说：“我是吃国家饭、喝家乡水长大的，只要我有能力就要回报家乡，回报社会。靠个人的这点力量，让一个渴望读书孩子不因为贫困而失学，是在帮社会培养人才，促进国家发展”。

　　(本报记者：张剑英、马跃原）