女研究生进藏支教遭遇男学生求爱

　　师徒是场缘分。本月初，华师学生王连捷有幸成为姜昆的弟子，得到师父面授“机宜”；而中大女生李霞西藏支教，变身麻辣教师，“驯服”一批顽童。不管是当“师父”还是做“徒弟”，都是大学生活难忘的一页。

　　再过几天，一年的援藏支教生活就要结束，对中大女研究生李霞来说，心中已割舍不下对藏族孩子们的一片深情。

　　日前，中山大学和安利公司联合在林芝一中举行了第八届西藏支教团奖学金颁发仪式，分别向该校捐赠了119175元助学金和4万元奖学金。去年8月，李霞等6名刚被保送的硕士研究生背着行囊，踏进了离广州几千公里之遥的西藏林芝。

　　支教之初差点被学生气哭

　　仪式上，记者见到了李霞，不足1.6米的个头，直发，小巧、温柔。李霞所在人类学系的李善如书记告诉记者，李霞可是位超级“活宝”，个性率真，有她的地方就不缺少欢笑。可是，在学生的眼中，李霞却是一位典型的“野蛮”女老师，对他们格外严厉。

　　学生不爱学习最让李霞头疼，她坦言自己的厉害模样全是装出来的，不然很难管得住调皮的学生。刚来林芝一中的时候，因为看新老师年纪轻轻人又随和，有些男生上课讲话、捣乱，甚至当面顶撞李霞，好几次差点把她气哭。后来她逐渐摸出诀窍，一定要与学生保持适当距离，哪怕装也得装凶一点，必须要树立自己的威信。

　　在外人看来，远离亲人，来到偏僻又陌生的林芝，援藏学生们的生活肯定艰苦且漫长，可李霞告诉记者，他们一点也不寂寞，因为“爹”、“娘”就在身边。几名研究生管援藏干部魏志辉、蔡鸷叫“爹”和“娘”。一到周末，“爹娘”还有好些个伯伯，就会打电话叫他们一块出来吃饭、聊天，或者像西藏人一样去“过林卡”(郊游)。受了委屈或者碰到什么难题，支教队员们就会向“爹娘”们诉说、让他们帮忙拿主意。

　　遭遇学生大胆“求爱”

　　“藏族孩子都很质朴纯真，可是他们从小在闭塞的高原长大，太认同本土的文化，根本不向往外面的世界。班上有个男生，他跟我说：‘老师，读书有什么用呢，不上学以后照样能穿名牌、开名车，我要退学。’我立马就臭骂了他一顿，‘难道你这辈子的追求就是穿名牌、开名车？别人把你当垃圾也无所谓？如果不想离开西藏，可以考西藏大学，毕业了还能为家乡多做一些事，”一顿臭骂居然骂醒了这名男生，在李霞的悉心开导下，学生打消了退学的念头。

　　“光凶也不行，你得让他们感受到你的真诚和苦心。”高一四班的班长尼玛顿珠，性格浪荡不羁，喜欢打架，被李霞形容为“一匹优良但随时会踢人的烈马”。桀骜不驯的他，曾把李霞气得眼泪汪汪，可是她却从来没有想过要放弃。“春节回校后，我就一直犯咽喉炎，早阵子尼玛顿珠也感冒了，我带他一起去看医生。我打点滴时，他一直在一旁端茶倒水照顾。打完针后，我正准备穿鞋，他居然弯腰跪到地上，给我系鞋带。”这个外表粗犷的学生深深地感动了李霞。

　　

青春期萌动的藏族学生，从不隐瞒对老师的好感。李霞笑言自己就遭遇过好多次学生的大胆“求爱”。“有时在课堂上，我正讲着课，就有男生突然站起来说：‘老师，我喜欢你啊，你喜欢我吗？’我马上答复他：‘我当然喜欢你了，班上每个学生我都很喜欢。’”巧妙的回答，既化解了学生的“非分之想”，又避免了伤害他们的自尊。

　　一年的支教即将结束，“总有人问我们会不会觉得难熬，做着自己喜欢、觉得有意义的事情，只会嫌时间过得太快。”几名中大学子这样总结着自己的支教生活。

　　本报记者 朱丰俊

　　人物·李霞

　　云南彝族人，中大人类学系学生，2006年保送该校研究生，同年8月赴西藏林芝一中支教。(

南方都市报）