孩子在中华传统文化熏陶下成长

　　十几天前，台湾省云林县水林乡中学国文老师李定忠夫妇带着三个孩子李小赞、李云容、李恬恬来到石狮，住进了凤里五星小学。李定忠夫妇此行的目的是带三个孩子到五星小学乒乓球训练基地练习乒乓球，哪知，三个孩子的古文功底却引起了记者的格外兴趣。为此，记者再次采访了李定忠。

　　在五星小学操场，李定忠拿出三本“中国经典会考护照”兴奋地告诉记者，“中国经典会考护照”是由台湾省彰化县政府教育局制发的，推广者是“读经学会”。他的三个孩子“经典会考”成绩都不错，都能按期完成“经典会考”学业。记者翻了翻“中国经典会考护照”，其涉及的我国古文经典之多令人吃惊：从小学到初中、高中，孩子们要学《唐诗三百首》、《诗经》、《易经》、《庄子》、《老子》、《孟子》、《论语》、《百孝经》、《大学》、《中庸》、《朱子治家格言》、《孝经》等二十余部中国古文著作。李定忠告诉记者，在台湾岛内，除“读经学会”外，还有一个更大的学会，推广学习的中国古文著作更多。

　　“孩子们能学好中国古文，我很高兴。这不光是因为我是一名国文老师，更主要的是，只有学好中国古文，孩子们未来才有前途。”李定忠告诉记者，近几年，台湾“教育部”推行“教改”，缩减中国古代文言文教学比例，一直不受岛内民众欢迎。而今年的台湾高考，更是对“教改”的一次当头棒喝：在结束不久的本年度台湾高考中，国文考试文言文考题占了66%%，为历年最高；就连数学考试，也首次出现了文言文命题！一些未考好的学生，纷纷痛斥“教改”之害。

　　“中国古代文化根植于每一个中华儿女的内心，推行缩减中国古代文化教学的‘教改’肯定不得人心。”李定忠告诉记者，台湾的教育体制是：教学与考试分离。“教育部”管教学，却管不了命题。命题者胸怀中华情愫，这导致了今年高考台湾“教育部”深陷尴尬。“其实‘教改’推行之始，台湾学生及家长就感到不对劲，校外补习比‘教改’前增长了好几倍。如果‘教改’继续推行下去，我预测校外‘补习’还可能增长三倍以上。”李定忠说。（记者吴汉松兰良增）