释梦：童言如梦

　　-蔡晨瑞

　　了解一个孩子,需要的就是没有那么多冷静思考的天马行空式的、添加了想象力的、不受限制的思维

　　许多心理学家认为,孩子的话直接反映出孩子潜意识的认知,是对事物的一种原发性的体察,与梦的活动机制非常相 似。我长期观察一个小朋友,他的话就很有意思。有一次,他和妈妈说:“我有两个妈妈,一个妈妈是好妈妈,已经死了,在 天上;另一个妈妈就是现在的妈妈,是坏妈妈。”他为什么会这样说?在小孩子看来,妈妈就是母爱的象征。好妈妈是自己心 目中完美的母亲,有充足的母爱,所以好;而现在的妈妈是不完美的,不能满足他对母爱的需求,所以坏。这是这段话最基本 的心理含义,而他为什么会这样表达呢?一方面,是要表达自己对母爱的需求;另一方面,给妈妈施加了压力,婉转地向妈妈 表达了不满并给妈妈制定了标准。

　　还有一次,他当着爸爸妈妈的面说，“在很远的地方,有很多死人,上面插着旗子,旗子上面写着‘我的愿望’”。 爸爸就问他:“你的愿望是什么?”他说:“就是钥匙

机器人。”家长感到莫名其妙。其实,这句话也是有心理象征含义的。 我问他父母为什么他会提到钥匙机器人,他的爸爸告诉我:“前一段时间,他总缠着我们给他买一个钥匙机器人。去了商场两 次,售货员都说卖完了,很快就会进货。另外,我们给他订了一条规矩,就是说脏话要受惩罚,比如,说一次脏话,一个月不 准买玩具。恰好,他最近说了两次脏话,我们就两个月不给他买玩具。”我听了,就给他父母解释道:“其实,他的话就是在 说,买钥匙机器人遥遥无期了。这里的死人和愿望是指代愿望像死人一样不能复活,也就是说愿望实现不了了,所以就拿死人 来象征。另外,当小孩子在四五岁时,已经朦朦胧胧的知道了死,死与小孩子生机勃勃的生命力是相互矛盾的,这也说明小孩 子对生的渴望和对死的排斥的心理状态。”

　　的确,要想猜透小孩子的这些话,也不是一件非常容易的事情,因为我们不可能让每一对父母都去接受心理学训练, 那该怎么去听呢?先说一个具体的例子。有一次,我的孩子(5岁)在睡觉前对我说:“爸爸,我不舒服(实际上,他的身体 很健康)。”我问他:“是哪里不舒服?头?胃?肚子?”他说:“是我心里不舒服。”我又问:“你的心里是怎样的不舒服 ?像什么一样不舒服。”他说:“是被刀划了一个小口子。”我说:“如果有一个拿刀的人在你心上划了一个小口子,这个人 是什么样的呢?”他说:“我不认识,是陌生人。”我又问:“那他为什么要这么做呢?”他说:“不知道。”我又问:“那 伤口该怎么办呢?”他说:“该去

医院。”我说:“你能想象自己像医生一样,给伤口抹些药、包扎一下吗?”他说:“能。 ”过了一会儿,他说:“我现在感觉好多了。”这就是我和孩子对话的一个过程。

　　这个过程其实就是顺着他的话去说,并且多问几个为什么。你也许不知道孩子的话的心理含义是什么,但你可以说一 些适中的、不带自己主观判断的话来引导他,给孩子的话做一个比较健康和有意义的结尾。