转学南京的灾区学生默哀时掩面而泣(图)

　　昨天早晨8：30，南京雨花台中学和往常一样，升国旗。但当国旗缓缓升起，又慢慢降下一半的那一刻，操场上突然传来低低的呜咽声，“孩子，不怕，不怕，这里很安全。”老师赶紧冲上去，搂住满脸泪花的一个男生，孩子的两腿还在不停地颤抖……哭泣的学子来自都江堰，汶川地震后，学校停了课，他们的家成了危房。经过一路辗转，3名学生投靠亲戚，安全抵达南京，来到雨花台中学继续他们的学业。

　　地震了，我失去了两位亲人

　　“地震了，快逃呀！”不知谁喊了一句，班上所有男生在第一时间冲出了教室，女生们惊叫起来，乱成一团，老师对她们喊：“赶紧钻到桌子底下，不要慌张！”女生们哆嗦着钻到了桌下，感觉房子一阵剧烈颤抖，所有课本、笔都掉到了地上。摇晃渐渐平息，女生们惊慌地钻出桌底，一口气从三楼跑到了操场。操场上黑压压一片，都是老师和同学，大家都惊慌失措，慌忙中，书、笔什么都没带……

　　来自都江堰外国语实验学校高二年级的女生沈敏，对南京的姑奶奶哭诉了地震当天她的遭遇。欣慰的是，学校的老师和同学们全都安全脱险。

　　“我的表哥没有了，表弟的爷爷也在地震中没了。”都江堰中学高三女孩吴文娟说。地震的时候，全班还在紧张地复习准备迎接高考，幸好，她的爸爸妈妈都很安全；但表哥被埋在了废墟中，被救出的时候已经停止了呼吸。而表弟的爷爷，也在地震中没了。“表哥和表弟的爷爷是前天火化的，表哥是一个非常活泼的人……”

　　来南京，校长亲自接机

　　地震过后，都江堰中学、李冰中学、都江堰外国语实验学校的老师学生们都“空”了，李冰中学没有倒塌的校舍成了救治伤员的地方。“我爸妈还好，我爸爸是都江堰市工商局的员工，地震后，我们家搬到了爸爸的职工宿舍，现在爸爸已经正常上班了，但妈妈很不放心，每天都陪爸爸上班。”吴文娟说，地震后，大家的课本都丢了，“昨天，我们班主任打电话告诉我，今天又重新发新书了，所有同学都被安排到温江上课。班主任听说我来南京了，让我不要担心，一旦确定高考时间就通知我。”

　　比起吴文娟，沈敏的情况有些特殊。沈敏的姑奶奶胡女士告诉记者：“我哥哥的两个儿子、一个女儿在四川，12日汶川地震后，我连忙打电话询问情况，但一直联系不上。昨天，侄女打电话来报平安，她告诉我，他们一家很安全，住在简易工棚里，衣食没啥担忧的。但她读高二的女儿很紧张，怕没地方上学，想到南京来。我当时就想到了雨花台中学，我家离雨花台中学很近，步行只要25分钟。”

　　雨花台中学党总支书记、副校长侯唯华说，“前天我们接到吴文娟亲戚的电话后，就紧急安排了孩子们的班级、住宿和吃饭问题。听说他们是下午3点钟到禄口机场，我们校长亲自开车去把3个孩子接到了学校。”曾智豪、吴文娟、沈敏到学校后，雨花台中学带着孩子们参观了校园，给他们安排到了学校的实验班，配备了饭卡，安排了宿舍，重新发了课本和校服。他们承诺，3个孩子在雨花台中学期间，一切费用全免。

　　由于四川和江苏地区的教材不同，雨花台中学又帮孩子们联系了人教版的课本，还特意安排老师对他们进行单独辅导。“曾智豪和吴文娟是表姐弟，一个初三，一个高三，他们是要回四川参加中考和高考的，而沈敏才高二，只要她愿意，我们就让她在这里继续读下去，一直到她考取大学。”

　　受惊吓，大一点声音都怕

　　“地震给孩子们带来了很大的伤害，他们现在只要听到大点的声音都会惊恐万状。”怕孩子在南京生活不习惯，妈妈陪着沈敏来到了南京。“我们特意给母女俩安排了一间房，小姑娘脑子里总是闪现地震发生时的情景，晚上无法入睡，睡着了会叫‘地震了，地震了’。今天早饭，她只吃了两口，就不吃了。1.7米的个头，我看着都心疼，我问她为什么不吃了，她说‘地震了，我害怕’。”

　　虽然雨花台中学给3个孩子安排了宿舍，但他们都暂时住在了南京亲戚家。吴文娟和表弟曾智豪是在爷爷奶奶、外婆的陪伴下来南京的，不巧的是，亲戚家正在装修，无法居住。得知情况，一名姓黄的邻居主动接待了这特殊的一家子，3个老人和两个孩子于是住到了南京亲戚的这名邻居家里。“我们在这里很好，他们对我们很好，没有什么需要帮助的。现在我弟弟情绪也好多了。”吴文娟说。

　　话虽如此，雨花台中学的老师告诉记者，曾智豪和吴文娟姐弟俩的情绪还是不稳定，只要一提地震，他们的眼泪就会哗啦啦地流。“我们不敢在他们面前提地震，因为早晨他们情绪比较激动，现在他们已经提前回家了，正在家自学呢。”

　　被关爱，老师同学像呵护“宝贝”

　　经过短短半天，中午，沈敏已经和南京的同学熟悉起来了，午饭也是在学校食堂吃的；起先，沈妈妈还不放心，跟着女儿到了学校，但看着小姑娘脸上又露出了笑容，沈妈妈终于松了一口气。“看到她肯开口说话，我也很高兴，可她从来不提家乡一个字，更不会提地震。”班主任周勇说起自己的这名新学生很是担心。沈敏在都江堰时的学习成绩非常好，她和同学们谈论的主要话题也是和学习有关，一直在对比两地教材的不同。

　　下午1：30，记者来到了雨花台中学高二(4)班，沈敏坐在第二排，桌上摆放着吃剩的苹果和饮料，她穿着白色的衣服，趴在桌上。记者本想和她聊聊，但班主任周勇说：“让孩子安心学习吧，最好不要打扰她。”她身边的同学，看外面来了一群人，还有摄像机和照相机，有的把教室门关了起来，还有的把窗帘也拉上了，生怕陌生人的到来，让沈敏觉得不安。

　　上课了，记者悄悄站在教室外。这是一堂英语课，内容是“爱的伟大”，老师在教室里边走边教，时不时让学生提问题。记者发现，其间，前排的同学会转过头来，看看沈敏，然后又转回去。一开始，沈敏的头还是埋着，渐渐地，她把头抬了起来，她似乎听得很认真，手上的笔还时不时记着什么。

　　一堂课结束，沈敏和同桌开始聊了起来，旁边有同学路过沈敏身边，都会轻轻拍拍沈敏的肩膀。

　　默哀时，沈敏捂着脸哭了

　　下午2：28，长长的笛声响起来，教室里一片寂静，学生们起立默哀。沉默，压抑的沉默，沈敏的同桌忍不住红了眼圈，沈敏显得很镇定，只是把头埋得很低很低。

　　但一分钟后，沈敏突然转过身，满脸泪痕，一只手捂着脸，伤心地哭了。她身后的男生问：“要不要我帮忙？”沈敏摇摇手，算是回应。这一刻，她又回到了地震时候的场景。

　　快报记者 胡玉梅 黄艳

　　见到灾区来的孩子之前，记者心里没底，不知道该安慰他们，还是避而不谈地震的话题。当听说3个孩子的父母都逃过了劫难，原来的学校同学老师也都安全，这才有勇气去和他们见面。但没想到，在震灾中应该是算幸运的几个孩子却完全沉浸在深深的痛苦中。表姐弟俩因为心里的伤痛，只坚持了一会儿，就匆匆结束了在南京的第一天学校生活。而勉强坚持在校园里的沈敏却忍不住一次次地落泪。伤痛的记忆一触即发，让他们无法平静地生活。

　　善良的南京人接纳了他们，学校的老师们很保护这些孩子，再三拒绝记者们的采访，不希望有人打扰他们。而那些只有十六七岁的南京孩子，为了保护他们的新同学，不约而同地变成了一只只“小刺猬”，哪怕是善意的探访，在他们看来，只要有可能触及到同学的痛苦，他们都希望为他抵挡。

　　虽然，因为大家的抗拒，记者没能了解到更多情况，甚至原本想通过孩子了解一些信息，呼吁读者们帮助更多这样的灾区孩子的愿望也没能达成，但我们的心里更多的是欣慰。用什么样的态度接纳、帮助灾后的“受伤”者们，这一课，没来得及刻意地学习，但南京的大人孩子就都会了！