难民营中的孩子在老师们的带领下找寻着生活的希望。
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教师脸上的风沙与沧桑。

老师们为儿童量体重。

　　苏丹达尔富尔地区的人道危机牵动了很多善良人的心。美国《华盛顿邮报》记者深入这一目前世界上人道危机最严重的地区，触摸到一群特殊难民的痛楚：女教师。尖贾维民兵试图对她们赶尽杀绝，因为，在他们看来，消灭了她们就消灭了苏丹文明的传播者。———编者按

　　阿玛尼·汀贾尼穿着破烂的袜子呆呆的望着地面，她小心的想隐藏手上的污泥，但

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褴褛的衣衫仍让她尴尬不已。汀贾尼来到苏丹达尔富尔地区的难民营已经6个多月。6个月前，坚强的她组织一帮姐妹不停的写信给美国、英国、乍得等国，希望他们能关注达尔富尔发生的一切。6个月后，汀贾尼的希望破碎了，她不再幻想。对于成百上千的达尔富尔难民来说，汀贾尼或许只是一个向命运低头的普通人，但她又很特殊，因为她是一名达尔富尔地区的中学教师。

　　教师———逃命吧

　　“在达尔富尔，如果你是农民，他们可能只会抢走你的庄稼，如果你是名妇女，他们可能只会强奸你。但如果你是名老师，你唯一能做的，赶紧逃命吧。”在苏丹这个世界人道主义危机最严重的国家，文明、教育，被看作最大的罪恶。“对那些民兵来说，文化是危险的，会读会写的人是最又组织力的人，在暴徒的眼里，这类人是叛变者。”一名国际援助机构人员曾这样告诉记者。

　　卡索尼难民营位于乍得与苏丹交界，住着1.7万人，其中135人曾是教师。“这些教师在学校被政府摧毁后逃到了这里。他们才是苏丹政府真正需要的人。但不幸的是，他们如今却是难民。”难民营主管表达着无奈。

　　难民营里当老师

　　西塔多·阿里1年多前来到了难民营，曾是幼儿园教师的她向记者诉说她的逃生经过：“当袭击发生时，村民们说，你快走吧，我和我的同事都离开了村庄。就这样，我成了难民。可直到现在，每天晚上我都梦见我的学生。每天都梦见。”

　　阿里是个乐观的人，她说她正在鼓励其他的老师在难民营中建学校，老师们都盼望联合国援助的到来。“我们需要帐篷，需要纸和笔，需要黑板。”

　　快乐的阿里说，她们会教小孩子们数学，自然，读写，当然，还有历史———因为很多苏丹孩子在不停地问她，为什么他们苏丹人现在要住在乍得。“老师们知道总有一天难民营会遭到袭击，但只祈求那一天能晚一点到来，因为我们还没有建好学校……”廖爽编译

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