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事故处理细则下月起实施


http://www.sina.com.cn 2004年09月22日08:31 南方日报

  溺水和交通事故占学生非正常死亡比例接近九成

  事故处理细则下月起实施

  本报讯(记者/谢苗枫 胡键)学生能不能带小动物回学校?学生放学后在回家的路上发生事故,责任由谁来负?目前,学生伤害事故时有发生,已经成为社会高度关注的热点话 题。昨日,《广东省教育厅〈学生伤害事故处理办法〉实施细则》(下称《实施细则》)正式出台,明确了广东各级教育行政部门和各级各类全日制学校预防和处理学生伤害事故工作的细则,自今年10月1日起施行。

  据悉,《实施细则》条款内容的设定是省教育厅依据教育部2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》(下称《办法》),结合我省实际,历经两年起草制定而行。适用于全省各级各类大中小学校。其中,幼儿园情况特殊,细则只对其规定了幼儿入园和离园的门到门交接制度,其他则不作规定,参照细则。

  政策热点解读

  禁止学生驾车上学

  禁止教师体罚学生

  《实施细则》明确规定,学校负有责任的学生事故,是指在学校负有教育、管理和保护职责期间发生的学校有过错的学生伤害事故。而学校过错,则指学校违反、未履行或者未能正确履行教育法律、法规和规章以及其他法律、法规规定的学校应当履行的教育、管理、保护学生的职责。

  因此,在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的,学校行为并无不当的,不承担事故责任。学生或其监护人和第三人的过错、教职工与其职务无关的个人行为造成的学生伤害事故,应根据《办法》的规定,依法承担相应的事故责任。

  中小学校在新生入学时可以与家长或监护人协商确定住读学生在校住宿和学习期间离校外出活动的条件、时间和程序,明确学生在校外活动的责任。

  未经学校组织,高等学校学生在双休日和节假日包车旅游、回家或到校外实习,由学生自行承担责任。

  对门前道路没有行人过街设施的学校,《实施细则》提出要该类学校提请公安交通管理部门落实道路交通安全法的规定,在学校门前的道路施划人行横道线,设置提示标志,学生从专用通道过马路。

  特殊教育学校的学生进校、离校,教师和学生家长或者监护人在教室门口交接学生。

  同时,禁止12周岁以下的学生驾驶非机动车上学,禁止未成年学生驾驶机动车上学。

  《实施细则》规定,学生在校学习和生活期间,除了学校组织的活动,不得携带鹰、犬、猫、鼠、蛇等各类动物进校园。在校学生也不得做身体碰撞游戏、翻院墙、爬树、玩弹弓、射箭及其他危及人身安全的行为。

  此外,细则还禁止学生在篮球架和足球架横梁荡秋千或者在维修的体育器材或场地上面玩耍。

  《实施细则》明确了教师在教育教学中不得体罚或变相体罚学生,具体被禁止的行为包括有:使用有辱学生人格尊严的语言;以惩罚为目的罚学生抄写课文、字词、站立、跑步等;殴打学生或者纵容其他人员殴打犯有错误的学生;其他侵犯学生合法权益的行为。

  同时,学校需建立学生投诉教师体罚和其他侵犯学生合法权益行为的制度。但按照教育教学管理的要求,在班集体或学校范围内,教育和批评学生、公布学生成绩、公告学生处分,则属于正当的教育管理行为。

  《实施细则》指出,中小学校不得组织未成年学生参加救火、制止正在行凶的暴徒、跳入水中抢救溺水的自然人等高度危险活动,不得组织学生参加可能接触爆炸、有毒、放射性等对人身健康有害的活动。

  学校应结合入学教育、安全教育日、法制教育课、班会、展览等多种形式,针对学生年龄、认知能力的不同,对在校学生进行系统的遵纪守法教育、心理健康教育和安全教育。每学期第一周和最后一周为学校安全教育周。

  学校要组织师生开展火灾等自然灾害和交通事故等其他意外事故的逃生避险及自救互救训练,提高自我保护能力。

  《实施细则》提出教育行政部门应当采取招标方式确定两家以上的保险公司作为本地区学校校园方责任险的投保公司,学校自愿选择其中一家为投保公司,保险费用由学校支付,不得向学生收取保险费。

  经济发达的地区,可以由政府支付公立学校的校园方责任险的保险费。

  此外,学校可以向学生或者未成年学生的监护人宣传学生意外伤害险的目的,可以为学生或未成年学生的监护人购买学生意外伤害险,但不得强迫学生购买学生意外伤害险。

  政策特点解读

  实行领导负责制

  突出以预防为主

  《实施细则》明确了学生伤害事故处理的主管部门和机构的职责。指出教育行政部门要将学校安全工作列入学校目标管理的内容,定期检查学校预防和处理学生伤害事故的情况,教育督导部门要将学校安全工作列为教育督导评估的重要内容。学校安全工作实行领导负责制,校长负责学校安全工作的组织和管理。

  《实施细则》中关于事故的预防条例共37条,占整个条例比重的40%强,是与其他省市已颁布的条例相比最为突出的特点。

  同时,根据依法治校、保护弱者的原则和地方实际情况,制定了具地方鲜明特色的以人为本条例。例如,针对我省沿海且江河湖泊众多、山塘水库密布的地理环境,及近年来我省中小学生溺水和交通事故死亡占学生非正常死亡比例接近90%的实际情况,《实施细则》设置中小学生生存教育和训练的条款,培养学生水中自救互救的技能。

  《实施细则》事故的责任部分条款很少,是因为其为省教育厅的行政规范性文件,依法无权对伤害事故当事各方的责任进行规定,所以,《实施细则》只是强调要以教育部《办法》为依据来确定事故责任。


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