本报综合消息 据俄罗斯新闻网报道，独联体国家更改中学历史教科书，重新评价俄罗斯。
在新学年，独联体许多国家都将改变历史的教授方法，其中之一，涉及到的就是对俄罗斯作用的重新评价。乌克兰、格鲁吉亚及摩尔达维亚等国家将向国内的青少年教授：俄罗斯长年以来给其国家带来的只有损害，是国家现在的主要敌人。这个教育方案早就在波罗的
海沿岸的国家试行过了。
乌克兰将从新学年开始向他的年轻公民们教授另一个版本的历史。“把克里米亚半岛划入到乌克兰是俄罗斯将驱逐塔塔尔居民的道德责任推卸给乌克兰以及让乌克兰被迫承担恢复半岛经济文化生活责任的一种企图。”这就是乌克兰五年级历史课本当中的一段文字。
在格鲁吉亚10和11年级历史教科书当中，把俄罗斯形容成曾对其邻国进行过掠夺的帝国。对俄罗斯在格鲁吉亚不同阶段所起作用的评价实际上没有什么改变。在2003年出版的中学教科书当中，给出了一个简单的结论：“俄罗斯同其他想要进行侵略的国家一样，不希望格鲁吉亚统一和强大。”
在摩尔达维亚，中学学生今天学习的不是自己国家的历史，而是罗马尼亚人的历史。其中讲述的几条所谓的历史公理包括：罗马尼亚在整个历史时期是世界上最卓越的国家；在世界上没有比罗马尼亚更优秀的民族；俄罗斯是侵略国家。
