老师该说“今年过节不收礼”

　　李辉“现在的教师节，祝福的代价越来越昂贵了！”河南信阳市某茶场老总张先生叹气道。最终，拗不过孩子，他买了一款近1300元钱的手机，以满足儿子送礼给老师的迫切要求。（《大河报》9月5日）张先生那一声叹息，以及那份“拗不过”的无奈，令人很不是滋味。不是自古以来都说“礼轻情义重”吗，怎么现在变成了“礼重情义轻”呢？送礼的人如此不情愿，难道收礼人一点也感觉不到吗？

　　教师是人类灵魂的工程师，是十分受人崇敬的。可是，有那么一小部分教师，并没有把自己的位置摆正。你看，新闻中小朋友说，去年“班里有的孩子给老师送了一部带800元钱话费的小灵通电话，老师十分高兴，专门在班上让那个同学转达她对那个孩子及其家长的谢意”，这样的老师对此喜形于色，还“专门在班上”做了个姿态，这是一种怎样的引导？

　　“学高为师，德高为范”。祝福的代价高了，“师德”二字的含金量就低了。这就好像官员的架子大了，离老百姓的心，自然就远了。老师怎能收学生价值不菲的礼物？更别说表现得“十分高兴”了！那样，学生就会攀比，家长就会“出血”，教师的形象就会遭到破坏。

　　我们每天都对教师满怀感激，尤其教师节那天，我们更要祝福教师；教师时刻都在教育学生，尤其在教师节那天，更应该注重自己的言行，以对学生进行意义深刻的“身教”。从这个意义上说，教师节那天，正是对教师的师德进行检验的“关键时刻”。老师很有必要对自己的学生说：“今年过节不收礼。”

　　老师是辛勤的园丁，的确艰辛地付出了太多，他们有理由也应该收获感谢、收获祝福。但德高望重的教师都明白，学生的崇敬、社会的美誉才是对他们的最高褒奖，一部小灵通、一部电话之类的礼物，算得了什么呢？

　　不是说老师不能收礼，对于政府、社会团体等奉上的节日小礼物，老师可以欣慰地收下。笔者也相信大多数教师并不看重礼物，由衷希望一小部分教师好好学学自己的同行，最好是所有教师都能对正在接受自己教育的学生说：“今年过节不收礼，要收只收祝福语。”因为，这才是对学生最佳的教育和最深的爱，也是一种高尚的自爱。