笃信世间生物由超自然智慧创造的“智能设计论”26日在美国宾夕法尼亚州的一个法庭受到起诉。当地媒体报道说，这场审判被看作是进化论和神创论的又一次碰撞，其结果可能对美国教育界产生重大影响。
宾夕法尼亚州的多佛学区要求所属学校，在12年基础学校的9年级（相当于中国初中三年级）生物课堂上，由教师向学生宣读一份声明，说“智能设计论”是对生物起源的一种
与进化论不一样的学说，同时向学生推荐“智能设计论”的参考书。为此，来自8个学生家庭的11名家长和美国民权联盟将学区告上了法庭。
据当地媒体报道，美国已有14个州不反对“智能设计论”进入课堂。今年8月，堪萨斯州教育委员会在新的教学大纲草案中为“智能设计论”放行。美总统布什也称，进化论和“智能设计论”应该“公平教学”。而多佛学区是第一个明文规定必须在生物课教学中介绍“智能设计论”的。
家长们提出的控诉书中说，“智能设计论”是一种宗教学说，根本不应该出现在科学课堂上，学区的做法等于是允许在公立学校传授宗教，违反了美国宪法政教分离的原则。
在这一背景下，预计持续5个星期的宾夕法尼亚诉讼可能是个重要的风向标。如果家长一方胜诉，此后“智能设计论”进入公立学校课堂的势头就会受挫；反之，美国可能有更多的地区允许推销“智能设计论”。（新华社）
