基因作祟诵读困难

　　新华社电据芬通社28日报道，芬兰赫尔辛基大学研究人员新近发现一个可导致儿童诵读困难的基因。芬兰赫尔辛基大学的一个研究小组发现的这种名为“ROBO1”的基因，在人的大脑发育过程中起着重要作用。这种基因可协调大脑神经细胞之间的联系，帮助处理大脑所传递的各种信息。这一发现表明，诵读困难是因为儿童发育期间大脑神经细胞之间的协调出现障碍所致。该基因的发现可以帮助老师进一步了解有些学生出现诵读困难的起因，从而找到适合这类学生的教学方法。据估计，在目前世界人口中，有3％至10％的人读写困难。诵读

困难症也是造成一些儿童学习困难的原因。