日本新教育法让人想到二战军国主义 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年04月19日13:30 世界新闻报 | |||||||||
本报驻日本特约记者 韩 瑞 4月13日,日本执政的自民党和公明党对《教育基本法》修正案的最终草案达成了一致。如果该法最终在国会通过,在未来的日本教育体系,“爱国主义”将取代“个人尊严和价值”,成为核心理念。
这是日本自1947年制定《教育基本法》以来的首次修正案,而所谓的“爱国主义”,很容易让人联想起二战前的日本狂热的“国家主义”和“军国主义”。看来,日本的教育在二战结束60多年后,危险的转变将会发生,让人不得不担心日本教育日益右倾化的问题。 “爱国心”的暖昧表述靠近“军国主义” 在达成一致之前,日本的执政联盟自民党和公明党为这份《教育基本法》修正案,进行了3年的“拉锯战”,双方共举行了70次会议,争论的焦点主要是“爱国心”的表述方式。自民党一直坚持将“爱国心”明确写入教育法,但遭到公明党的强烈反对。公明党认为,“爱国心”的表述很容易使人联想起二战中的“军国主义和国家主义”,并建议将其改为“重视国家之心”。 日前,在“修改《教育基本法》研讨会”主席、前文部相大臣大岛理森的主持下,教育基本法研讨会就存在严重争议的“爱国心”的表述问题达成一致。根据协议,修改后的《教育基本法》将其表述为“尊重传统和文化,尊重培育了这些(财富)的国家和故土”。据悉,由于此次达成协议的草案对“国家”的概念做出严格界定,明确指出不包含“统治机构”在内,公明党才同意修改。不过,“统治机构”包不包括天皇?现在的这些表述还是相当的模糊。 此前,自民党还曾极力要求删除“教育不应屈服于强权”的表述,但在新草案并没有接纳,日本教协“教职员组合”一直认为,“国家不要干涉教育”。预计经过一段时间的准备工作后,这份草案将会提交到官房长官安倍晋三和文部相小坂宪次手中。 遭到各方强烈反对 此外,虽然修正案首次加入“培养(日本国民)尊重他国以及为国际社会和平与发展做出贡献的意识”的内容,与过去自民党提出的修正案相比有一定进步,但该修正案的出台还是遭到各方的强烈反对。 日本媒体普遍表示,日本政府战前打着“忠君爱国”的旗号,教育国民只喜爱自己的国家,才导致了对亚洲国家的侵略行为。 《朝日新闻》14日发表社论对修改教育基本法表示疑虑。社论说,教育法规定的只是一种理念,每逢日本学校出现问题,政客们总是呼吁修改教育法律,但这些问题未必就是教育法所导致的。如果通过法律强行教育学生如何热爱祖国,这种做法很让人担忧。社论还说,日本政府过去制定“国旗、国歌法”时,也强调是自愿行为,但实际上却是强制执行。 日本教职员组合则表示:“用法律形式规定个人感情,违反了宪法中保障思想自由的精神。”日本最大的在野党民主党代表代理菅直人日前也发表讲话称,每个人都有热爱祖国的心意,但它不应该成为助长民族主义的工具。 在众多反对声中,虽然安倍晋三14日表示,修正案肯定要向国会提交,但不少自民党要人对修正案的通过前景也持谨慎态度,自民党总务会长久间章生说,修正案是重要的法律,即使本届国会会期延长,通过的情景也不容乐观。 来源:国际在线-世界新闻报 相关专题:世界新闻报 |