教室里的“中东和平”

　　随着黎巴嫩与以色列冲突伤亡攀升，争取中东和平的努力也处在异常脆弱的时期，但在美国马里兰大学，每年夏天，却有一名以色列教授与一名巴勒斯坦教授和平地分享一个讲台，在教室里创造出“中东和平”的微型景观。

　　讲不同观点

　　这两名教授分别是来自以色列希伯来大学的考夫曼和巴勒斯坦伯利恒大学的哈萨西恩。他们每年夏天在马里兰大学上6星期的课，探讨以巴双方如何讲述中东冲突历史，希望找到让双方妥协的办法。

　　但分享讲台一点都不简单。在他们的课上，一名教授先讲，一小时之后，另一名教授接过讲台，每一件事他们都需事先商量，从授课内容到阅读材料，从使用的地图到讲课用词。比如，1948年，以色列建国时发生的事件到底应该按照考夫曼的说法，叫做“解放战争”，还是该按照哈萨西恩的说法，叫做“灾难”？

　　美国《华盛顿邮报》7月31日描述了他们上星期一次授课的场景。考夫曼先上台，他从1948年讲起：“以色列1948年宣布建国，7个国家同时宣布向以色列开战。”

　　约1小时后，哈萨西恩接过讲台，他的第一句话就是：“考夫曼教授说，7支军队（同时进攻），但犹太人拥有更加先进的武器……赢得那场战争，对他们来说，就是小菜一牒。”

　　《华盛顿时报》说，两人的观点都相对温和，所以他们才能合作。

　　却多年合作

　　今年距离考夫曼与哈萨西恩第一次合作已经过去了12个年头。考夫曼第一次与巴勒斯坦教授合作是在1985年，他同另一名巴勒斯坦学者在加利福尼亚大学洛杉矶分校合作，但考夫曼说，那次尝试并不成功，那名学者不满学生充满挑衅的问题，后来还受到了来自国外的威胁，因为他同以色列人“合作”。

　　数年后，哈萨西恩接到考夫曼发出的邀请时，他承认自己作出一个艰难的抉择。两人最终在马里兰州大学开设了这门课，他们设立了许多规定，哪些表述方法不能用，如何辩论，双方都可要求“休战”等等。

　　经过多年合作，两名教授成了好朋友，在美国讲课期间，他们分享一间办公室、一道去健身房、一起观看足球比赛，创造出“中东和平”的微型景观。

　　盼实现和平

　　但现实中的和平却没那么容易到来。两人在1993年开始教授这门课时，他们都以为中东和平已近在眼前，但今年，64岁的考夫曼与52岁的哈萨西恩抵达美国，他们在电视上看到的却是以色列和周边国家近年来最激烈的冲突。

　　考夫曼说，他“有时候你会失掉希望”，因为他们的努力只能带来微小的改变，让人觉得“挫折”。(新华社)