沃顿商学院院长贺克专访

　　离开沃顿的时候到了毫无疑问，全球无论哪一份商学院排行榜，沃顿总会排名前3位。可是，在院长贺克的心目中，它就是全世界第一的商学院。6月30日，他即将离开沃顿—这个他为之工作了23年的地方。“没有人是可以永远呆在一个地方的”，贺克面对《外滩画报》专访时说。记者/ 杨晓宇

　　这是贺克(Patrick T. Harker)最后一次以沃顿商学院院长的身份参加在香港举办的全球校友大会。

　　5月25日，这是一个阳光明媚的下午，阳光从窗外射进来。接受《外滩画报》专访时，贺克没有流露出即将离开沃顿的伤感情绪。

　　“我觉得应该是离开的时候了，没有人可以永远呆在一个地方的。”贺克微笑着重复，“是离开的时候了，我要去接受一个新的挑战！”

　　6月30日，他将正式离开沃顿商学院，成为德拉沃尔大学的主席。

　　沃顿的贺克

　　贺克身材高大，精力充沛，看上去，似乎更应该属于运动场，而不是学术界。

　　他确实曾经是一名运动员，橄榄球运动员。

　　那位注定要成为沃顿商学院院长的年轻人，打橄榄球的水平远远超过他现在打

高尔夫球的水平。当时，他的贫寒家庭很难提供他的全部大学费用，只有宾夕法尼亚大学能为他提供一份橄榄球运动员的奖学金。

　　“我曾经是打橄榄球的，我喜欢这项运动！”贺克常常对人提起这一点，并因此而自豪。

　　他差点就以橄榄球为终身职业了。

　　某天，一位教授告诉他，他这么聪明，不应该再继续打球了，应该去学经济

　　将近30年过去了，贺克仍然对那位教授心怀感激：“他的话就此改变我的命运。”

　　他的最终决定却还是来自当时的女友—艾米莉。当时，艾米莉是沃顿商学院的学生。她的父亲也毕业于沃顿。这更增添了沃顿对他的吸引力。

　　这位前橄榄球运动员决定离开运动场。

　　“哦，那时候我才只有18岁。”在那一瞬间，贺克陷入了回忆中。

　　贺克的沃顿

　　事实证明，贺克确实应该属于这个用智商影响世界的学校。

　　在艾米莉的支持下，1983年，贺克获得宾夕法尼亚大学经济学博士学位之后，成为了沃顿历史上最年轻的教授。9年后，他被任命为沃顿商学院第12任院长，成为该校历史上最年轻的院长。

　　这位前橄榄球运动员天生就喜欢在“刀锋上跳舞”。

　　“我老了，挑战可以让人保持年轻状态。”他突然笑了起来，“我总是需要新的能量。”

　　他为这所10 0多年历史的商学院带来了运动的气息。这里，原本只有学术。

　　“在沃顿，在贺克管理下的沃顿，有很多很多的乐趣。”钱江，一位沃顿的中国学生说。钱江曾经是工程师，在发现商业比技术更有用之后，考进了沃顿商学院念MBA。

　　钱江在沃顿找到了他的乐趣：游历了欧洲、东南亚、南美洲??甚至还参加马拉松，登上一座6000米的活火山。

　　在沃顿寻找乐趣的，并不仅仅只有钱江一个。沃顿有许多学生社团，有各种活动，包括攀登喜马拉雅山；在每年的国际文化表演中，贺克亲自粉墨登场出演短剧，甚至以“猫王”的装束登台演唱??

　　“这不是一种单纯的活动或者运动，这是教育的一部分。” 贺克说。

　　他认为，学生们可以从中培养自己的魅力和

领导力。这不是简单的培训。沃顿的学生需要具备强大的领导力，他们必须从中学习到这一点。

　　“沃顿是世界上最好的商学院，这是毫无疑问的。”贺克对此相当自豪。即将从7月开始的生活对他是一个新的挑战，对于沃顿的师生也是一样。

　　吉安娜·斯皮冈纳多在沃顿担任商业经理多年，一直和贺克一起工作。她喜欢贺克。现在，他即将离开，这让她有些难过：“他是一个很好、很好的人。每一个同事都很喜欢他。”

　　沃顿的“贺克时代”结束了，而他的继任者暂时还无法确定。吉安娜和所有的人一样，等待着9月份新院长任命的公布。

　　幸运的是，这位新院长很可能来自沃顿内部。

　　“沃顿不会直接给你答案”记者/ 杨晓宇 整理/ 丁晓蕾

　　B=THe Bund

　　H=贺克(Patrick T. Harker)

　　B：6月底，你将离开沃顿，你难过吗？

　　H：沃顿是最好的学校。但是现在，也是离开的时候了。所有的事情都改变了，你知道，这里有最著名的教授，都非常非常著名。但是世界正在变化，时机出现，我就应该去抓住。

　　B：和你来沃顿的第一天相比，现在的沃顿有什么不同吗？

　　H：真是完全不同。那时候的沃顿也很不错，但是现在更好，好很多。全球化色彩已经深深地进入了校园之中，我们所关注的是全世界。沃顿已经是一个国际化的学校了。

　　B：你即将去德拉沃尔大学，在这个新的地方，你第一件事情会做什么？

　　H：每个大学都有自己不同的体系，我得先学习这些。然后做一个规划出来，帮助学校发展。

　　B：我听到沃顿学院的教授们对你评价都很好，他们觉得你很和善。

　　H：不不，我不总是和善的。我想这是因为我对每个人都平等对待。我不是整个教学环节中最重要的部分，他们才是。他们与学生每日相对，他们带领学术研究，不是我。我只是在那里支持他们而已。

　　B：在你看来，沃顿最重要的资源是什么？

　　H：教师队伍。如果没有好的老师，何谈好的学校？我需要教师的信任。我可能会对学校的发展有规划或想法，但是如果他们不信任我，不参与到这个规划中来，我什么也做不了。我不能命令别人做事情。我不是老板，我是合伙人之一。我曾担当教职，这样的经历能帮助我管理学校。

　　B：您怎么评判自己担任院长这6年的工作？

　　H：我的学生的成就就是我用来评判自己的标准。如果学生成功了，我就成功了。

　　B：你是怎样让学生获得成功呢？

　　H：我们做了很多事情。我想，每一个人对成功的定义都是不同的。他们都在寻找成功，他们都在寻找改变世界的方法。你做的事情让人们生活得更好，这就是成功。

　　B：你觉得你成功了吗？

　　H：我是这样想的。

　　B：学术界有诺贝尔奖，可以用来肯定一个人的成功；可是，它却从没有商业奖。

　　H：奖项是很重要的，但是，真正的成就感却不是可以从中获得的。创造才能让人满足。这才是最有趣的。应该忘记获奖这件事情，没有必要为了获奖而去工作。我自己的成功，在于从各个方面接触人们，给他们帮助，改变他们的生活。我不在乎我或者沃顿的人获奖，那不重要。

　　B：对沃顿来说，什么才是最重要的？

　　H：改变。做事情去改变人们的生活，帮助人们去完成自己的梦想，那才是最重要的，那也是教育的意义。

　　B：既然你如此喜欢挑战，那为什么会选择教育而不是去做一个商人？

　　H：人必须做自己最爱的事情。我更喜欢教育，我坚信，教育可以改变世界。我们都为之骄傲，这是一件很好的事情。这需要有很大的激情，每一个人必须跟随自己的激情。

　　B：就沃顿来说，每年都有从世界各地来报名的人，你们如何挑选？

　　H：我们现在有来自大概60个国家的学生。对我们来说，他们只是学生，没有来自哪里之分。我们是有标准的，但不以来自哪里为标准。我们判断他们的智力、他们潜在的领导力??如果你没有这些素质，就不可能让人们愿意跟随你。这才是我们选择学生的标准。

　　B：在有些人看来，去沃顿商学院学习，拿一个MBA，只是为自己贴上“最聪明的人”这样一个标签。你怎么看？

　　H：可能有一些人会这样想，那么他们就错了。你来过沃顿，不可能什么都学不到的！我们的教育是让他们从中改变和训练他们自己。我们培养他们的技能、思维等等。那不仅仅是一个标签，那比标签多太多了。在40年前，可能有人来了，只是拿到了一张文凭。但是，现在，他们能够获得让自己成功的能力。

　　B：中国也有很多商学院，沃顿与它们的区别是什么呢？

　　H：我们与中国的很多学校都有非常密切的联系，比如清华，还有上海的一些大学。至于区别，我想首先，我们的学生更多来自全球60个国家，这大概在美国很少见；这是一个更加国际化、全球化的项目。当然在中国的商学院里，中国学生更多一些，但是这不久就将被改变，它们会吸引更多的非中国学生加入进来，从而成为一个真正的在中国的国际化学校。

　　B：如果一个学生到沃顿学习，你有什么忠告吗？

　　H：首先，你得知道这是世界第一的商学院，是一个很大很复杂的地方，教授很多，你必须要清楚自己需要什么，不要等着别人来教你。你得自己塑造自己的教育过程，然后向合适的人寻找答案。我们不会直接给你什么，你得自己想。这很重要—知道自己要什么。

　　B：那么在他毕业的时候，你又会给他什么建议呢？

　　H：如果你没有热情，如果你不相信自己在做的事情，你就会不开心。生命苦短，不要不开心地生活下去，这就是我的建议。