确立以创新为荣的价值观清华大学校长顾秉林

　　顾秉林 1945年10月8日生于哈尔滨，中国科学院院士，物理学家和材料科学家。1965年进入清华大学学习，1970年大学毕业并留校工作。1982年获得博士学位。2001年3月任清华大学副校长，兼任校学位评定委员会主席。2003年4月任清华大学校长。目前担任国务院学位委员会委员、物理学与天文学学科评议组召集人、国家科学技术奖励委员会委员、中国物理学会副理事长、中国体视学学会理事长等职。

　　“我国当前的大学文化，还不能算是真正的创新文化。”顾秉林校长指出了大学文化建设中的弊端，并认为这种弊端抑制了学生的创造性。

　　顾秉林校长说，目前的大学文化在精神理念与价值判断上重物质轻精神；重共性轻个性；重教育的社会功能，轻教育本体功能；重物化指标，轻精神文化因素。加上官本位的思想残余、平均主义、急功近利、因循守旧、“但求无过”的平庸思想等，阻碍着员工积极性的发挥，影响着学生的创造性培养和创造潜能。对大学创新文化的塑造，顾秉林校长从人和环境两个方面提出了建议。他说，要树立与创新相适应的一系列思想观念，特别是确立以创新为荣的价值观。要尊重个人，尊重人的首创精神。在处理人与物的关系时，重视人的作用，尤其是重视人的精神力量。尊重不同人的个性和特点，尊重自由探索和首创精神，坚持“真理面前人人平等”。要转变思维定势，倡导批判性思维，鼓励怀疑精神和批判精神。培育兼容并蓄、海纳百川的观念，提倡厚德载物的博大胸怀与宽容失败的精神。

　　他认为，要探索研究型教育体系，创新学术组织动作模式，促进学科交叉和创新，改革人事管理体制，鼓励优秀人才脱颖而出，完善评价和激励，激发人的创造性，建立竞争性分配机制，引导创新目标。