大学生偶像观呈现多元化社会贡献成主要评判标准

　　本报记者 林蔚

　　遍地开花的选秀活动催生了一批新生“偶像”。作为时代风尚的中坚力量，青年学生有着怎样的偶像观？偶像又对青年学生产生怎样的影响？复旦大学团委刚刚公布了一项关于复旦大学生偶像观的调研。

　　调研采取问卷调查与访谈相结合的研究方法，调查对象涵盖学校文、理、社科等各专业的学生。结果显示，大学生多元化偶像观中包含了理性思考，“对社会的贡献”成为选择偶像人选的最主要指标。

　　调研发现，风靡一时的选秀虽然挤占了荧屏，却很难得到大学生的认同。学生们更多地将选秀人物看成是“娱乐明星”而非“偶像”，更愿意用“一夜成名”（25％）和“幸运”（23％）来概括选手的成功。

　　在“哪些类型的人可以成为偶像”这一问题上，有2／3的学生选择了“企业家”和“科学家、学者”，其次为“娱乐明星”、“政治军事家”、“普通人”、“虚拟人物”等。

　　调研人员表示，学生对偶像这一定义趋于多元化。除了比尔·盖茨等企业家、周恩来等政治军事家外，一般的普通人甚至虚拟人物，如柯南、哈利波特等也成为一部分大学生的偶像，流行文化对大学生日常生活和精神生活有较强的渗透力。

　　在“偶像应该具有最重要的素质是什么”一项中，42％的学生选择了“社会贡献”，其次为“气质形象”（31％）和“才艺技能”（20％）。“社会地位”和“财富身价”仅占7．3％和0.6％。学生更多地认为，有助于推动社会发展，能在社会上形成积极影响效果是成为偶像的重要标准。

　　虽然偶像并不是大学生生活中最重要的部分，但是偶像的言行时刻联系或影响着大学生的言行。当被问及“树立这些偶像，对你最有帮助的是哪方面？”时，将近40％的同学选择了“增加将来个人发展动力”，也有部分同学选择了“提高个人品位”和“满足情感寄托”。

　　本报上海11月6日电