评论：“神奇小子”丁俊晖被上海交大录取

　　 招收天才少年何错之有？

　　“丁俊晖的一只脚已经跨进上海交大了。”丁俊晖的经纪人张萌4日证实，经过相关的审核程序之后，丁俊晖已经被上海交通大学录取，如果一切顺利，丁俊晖将于明年4月前后入学。（11月5日《齐鲁晚报》）

　　辍学打球的丁俊晖在功成名就后，最终还是选择了教育，这是对“教育无用论”的一次否定。然而，让人遗憾的是，却有观点传出，认为上海交大不应该录取丁俊晖。

　　这一观点的支撑点是教育应该讲究公平。有些人认为教育应该没有特殊生，应该让丁俊晖参加高考，如通过则上；更多的人担心丁俊晖能不能接受下去大学教育。这一观点初看有理，但以此否定丁俊晖上大学，却背离现代教育理念。

　　现代教育理念下的大学校门应该是宽进严出。由此而言，丁俊晖可以进上海交大学习。至于说，丁俊晖能不能接受下去，那是问题的另一方面。如果丁俊晖能把打台球的钻研精神用到学习上，如果上海交大能发挥出自己在培养运动员方面的特长，我们应该相信丁俊晖能够跟上学业。倘若他不能跟上学习，那么就不应该让他毕业。这才是我们所应关心的所应呼吁的。

　　我们一直实行的高考，虽然说体现了教育公平，但也窒息了一大帮天才的灵气，让一大帮天才学生在大学校门外游荡。因此，这些年来，有识之士一直提倡给特长生一个成长的空间。近来，很多大学运用自己手中有限的招生自主权，招进了一些特长生、“偏才生”，应该说，这是对高考制度的很好修正，对此，我们应该肯定。丁俊晖算不算特长生？当然算，我们所称的天才、特长，不是只指在数理化某一科上的出类拔萃，还应该包括体育，包括艺术，从这方面说，给丁俊晖等一帮高水平运动员一个上大学的机会，何错之有？

　　如果我们强求让丁俊晖去参加高考，去与苦读十几年书的学生竞争，那么丁俊晖自然不占优势。这种教育观念之下，一大帮天才只能泯然于众人。这与我们一直呼吁的给天才一片成长天空，不是背道而驰吗？