未来三年西宁市教育布局调整将动“大手术”

　　青海新闻网讯 “听说家门口就要建学校了，这对我们来说真是一件好事，孩子上学不方便的问题很快就能得到解决了。”8月11日，家住香格里拉城市花园的马女士听说西宁市区教育布局将做出调整的消息后，特别高兴。

　　据悉，此次布局调整的核心内容是，新建、迁建8所中小学校，扩建、迁建2所职业学校，具体为：湟川中学迁建海湖新区通海路、西宁五中迁建城南新区北端，新建滨河路小学、南山东路小学、香格里拉路小学、西川小学、宁湖中学，二十一中迁建三其湟水路东侧和西宁一职迁建城北生物园区纬五路、世纪职校扩建。

　　此次学校布局结构调整共涉及21个学校。拟迁建6所学校(湟川中学、西宁五中、二十一中、澄川小学、晓泉小学、西宁第一职业学校)，新建7所中小学校(滨河路小学、友谊小学、南山东路小学、西川小学、香格里拉路小学、生物园区小学、宁湖中学)，扩建3所学校(中庄逸夫小学、北小街小学、世纪职校)，撤并4所小学(东关大街小学、十里铺小学、北关街小学和晓泉小学)，划转管理1所学校。

　　据了解，目前西宁市的中小学及职业教育都存在不同程度的问题。小学资源匮乏，学校班额过大，市区现有小学学校布局和规模总量不能适应人口增长的需要。中学教育资源短缺，大班现象严重，西宁市区现有公办普通中学36所，平均班额在60人至70人的学校有11所，占公办普通中学的31%。普通高中在校生18201人，教学班332个，平均班额55人(国家要求班额在45人以下)，需增加73个教学班。初中在校生30637人，教学班526个，平均班额58.3人，需增加155个教学班。职业教育办学规模较小、总量较少，仍然是全市教育的薄弱环节。职业教育与市场、优势特色产业脱节，办学条件和专业基础薄弱;人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会和产业发展的需要。据2006年教育统计报表，全市接受中等职业教育的学生仅占高中阶段学生总数的31.73%，与国家和省上的5比5、4比6的比例相比还有很大差距。 (作者：申海玉 幼丽)