饶毅：我思 我试 我乐

　　原标题：饶毅：我思 我试 我乐

饶毅 著名海归生物学家。曾任北京大学生命科学学院院长。新京报记者 侯少卿 摄

　　饶毅 （生物学家、北京大学讲席教授）

　　高兴就是从痛苦到痛苦，依然保持热情

　　2013年9月，饶毅卸任北京大学生命科学学院院长。

　　在北大生科院院长任上大刀阔斧的改革、撰文抨击科研体制和文化、2011年落选院士，都一度将他推上风口浪尖。

　　饶毅说，他坚持做的两件事——科学文化传播和科研教育体制的改革，目标永远是动态的。“这样的目标才有趣。”

　　分享知识是好玩、有意义的事

　　10月5日下午5点30分，诺奖委员会传来捷报：中国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。饶毅的晚饭时间被密集的电话打断，他停下晚饭，开始为他主编的微信公号《知识分子》撰稿。

　　文章是2011年饶毅与人合作的一篇文章，讲述了屠呦呦和张亭栋从中药中发现化学分子的成就。在公号推送文章的按语中，他连发了六个反问，比如我们的体制，在浪费钱，还是能够出现更多的重要工作？我们的文化，是在压制人，还是能够支持更多的屠呦呦、张亭栋？我国科技界由无德、无才、无能主导的现象，是否应该得到改变……

　　文章当天的阅读量超过了50万。

　　作为一个刚刚上线一个多月，致力于传播科学知识的微信公众号，这样的成绩让他很满意。

　　每天早上醒来，饶毅看到好玩的科学研究成果，或者不错的文章，都会让编辑找时间在公号上推送。在他看来，每一次分享，都是在和公号背后数目庞大的订阅者“共享人类的知识、共析现代的思想、共建智趣的中国”。

　　改革带来的活力

　　时间回到八年前，45岁的饶毅刚刚回国担任北京大学生命科学学院院长。

　　甫一上台，关于学院机制体制、改变院内学术风气的政策迅速铺开：教授预聘制，2007年以后，新晋科研人员的起步职称只能是助理教授，十年内两次通过国际同行评审才能晋升;实验室交接制，一改原有的“大教授培养小教授”制度，“老教授”退休后，PI(实验室负责人)不能由原有的副教授自动接管，而要全球海选;学生课程改革，本科生革新授课方式，研究生实行轮转制……

　　“改革带来了一些可喜的变化。”饶毅兴奋地说。

　　比如学生们学习的动力更足了。饶毅说，他从学生中感受到了浓厚的学习氛围，就连中秋节，学生们也要拉着他去学术讨论。

　　另一个明显的变化是，这几年生科院培养出的学生，出国的人数更多了，“可见学生和国际更接轨了。”

　　多位受访的北大生科院老师也向新京报记者表示，确实感受到了改革带给学院的活力。

　　一位老师举例，饶毅改革中建立的公共仪器中心，改变了以前实验器材被一些老师独占、成为私有财产的状况，“器材的利用率提高的很多”。

　　2013年9月，饶毅正式卸任。一次午饭，生科院的一位老师问他，为什么不愿意继续当院长。饶毅想都没想就回：“你见过哪个院长，做出杰出成就的？”

　　其实此前，饶毅已经多次表达过卸任的想法。他的理由是，卸任院长职务，才能知道是否建立了稳定的体制机制，才算真正完成改革。

　　做一个有趣的人

　　卸任之后，饶毅觉得生活更加纯粹了。最喜欢的科研和教学重新回归，成为生活中最重要的事情。

　　偶尔他还会想起，网友曾把他叫做“科学界的鲁迅”。因为2004年和2010年，他在《自然》增刊和《科学》与人合作撰文抨击中国科研教育体制，犀利直白的言辞，让人印象深刻。

　　时过境迁，饶毅觉得，“批判性的建设者”这样的标签也已不再适合他。现在，他更希望做一个有趣的人。

　　在学生和朋友眼里，他早已经是“我行我素的半老顽童”。

　　当很多科学家都在研究普通人连名字都听不懂的项目时，他研究的是果蝇打架和小白鼠的性取向问题。饶毅的一位学生说，饶毅在科研方面的兴趣很广泛，很喜欢有趣的研究。

　　北大生科院不少学生还记得，2009年元旦晚会上，饶毅和学生一起表演相声《讨饶》的段子。学生问：“你和施一公写中国科学教育应该改革的文章，赚了多少稿费？”饶毅回：“他们经常忘记给我稿费。”

　　忘给稿费当然是一句玩笑，但写文章的初心——推动科研教育体制改革，饶毅从未忘记。

　　朋友鲁白说，饶毅永远懂得在适当的时机推动相应的改革。比如，2011年，饶毅落选院士，立刻撰文声明以后不再参加中科院院士评选，本意是希望把大家的注意力集中到科学家的评价方式上来。“他不在意这个声明可能带给他的负面影响，他是无私无畏的。”

　　屠呦呦获诺奖或许就是这样的时机。

　　从10月5日开始，在《知识分子》上，饶毅每天都编发有关屠呦呦的文章，每一篇都不忘反思中国科研体制。在这个时刻，他一直坚持的两件事——科学文化传播和科研教育体制的改革，第一次实现了统一。

　　同题问答

　　1 新京报：你的理想是什么？目前实现得怎么样了？

　　饶毅：做科学文化的传播和推动科研和教育体制的改革，这些目标永远都是动态的，没有终点的。动态的目标才有趣。

　　2 新京报：在你的生命里，有哪些东西是你一直坚持的？

　　饶毅：比如从小学办墙报到创办微信公号《知识分子》。比如推动中国科研教育体制改革。

　　3 新京报：你的座右铭或者你最喜欢的一句话是什么？

　　饶毅：我思，我试，我乐。想些事情，具体去做，之后不管什么结果，都高兴。

　　4 新京报：你觉得自己最奢侈的是什么？

　　饶毅：我的主业（做科学研究）是可以让自己高兴的事情，我的工作让我可以不以时间和精力去拼事业。

　　5 新京报：用一个词来形容你目前的心境?

　　饶毅：有趣。

　　新京报记者 张维 北京报道