原标题：白沙镇开展2020年秋期科学课堂教学结构改革暨教学展评活动

　　为了提高教师的教学水平，给教师创造一个相互学习、交流、探究的教学平台，9月22日，四川省合江县白沙镇中心校开展了合江县2020年秋期小学科学课堂教学结构改革展评活动，合江县教师进修学校科研室副主任李均莲、科学学科教研员张发进出席了活动，合江县各乡镇（直属学校）的3名科学学科教师参加了此次活动。

　　本次教研活动以同课异构的形式展开，活动分三个环节进行。

　　在第一个环节课例展示中，神臂城镇中心校李智老师和牛脑驿小学校张古文展示了《空气能占据空间吗》，先市镇中心校李烨老师和白沙镇中心校张欧老师带来同课异构《用气球驱动小车》。四位授课教师对教材和课标很熟悉，课前准备充分，课堂结构完整，时间把握得很好，课堂气氛融洽，学生参与的主动性和积极性较高。

　　第二个环节围绕课例开展评课活动。评课教师各抒己见，从教材的把握、活动设计、教师综合素质、课堂把控、提问策略等方面进行了讨论和分析，评课气氛热烈而融洽。

　　第三个环节泸高分校罗沛刚主任公布获奖情况并对本次活动作总结。他指出：对于教学设计，首先拿到教材要熟透概念，思考教学内容设计的难易，明确一节课最关键的是什么，要做到精炼有重点，并分享了探究式课堂学习模式。

　　合江县教师进修学校教研主任张发进提出课堂的开展要能做到收放自如，注重问题的设计，设计要有一定深度、要有需要一定时间思考的问题；能提供给学生自由创造的时间和空间，要求学生做到能带着目的、问题去活动、去观察。最后教研室主任李均连主任指出：教学活动应依据课标，提现课改。如何实现在教学中"撬开学生的嘴，让学生说出来；放开你的手，让学生动起来"。

　　白沙镇中心校科学课堂教学结构展评活动的开展，让教学异彩纷呈，方式多样。通过这样的学习、交流，在不断地思维碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，助推了科学教师的专业成长，促进了课堂教学改革的深入推进。（郑蓉、王芳）