2024年6月13号,宁波鄞州赫德实验学校举办了一场别开生面的学生团队研究作品展。这场展是由中学部全球视野课程的学生及课程导师李冰馨、戴唯贤两位老师主导,内容涵盖10个对宁波本土议题的研究,由10组学生团队共同完成。
全球视野课程导师及展览策划人李冰馨老师提到:“这个研究任务持续了将近半学期,前期筹备时,学生们通过采访、问卷及线上资料搜集等多方式展开,这为他们后期的议题研究提供了专业依据及数据支撑,并在此基础上设计对应的解决方案。”
据悉,当中有一组学生研究的是宁波四明内家拳的传承,他们先拜访了宁波太极馆,找到了懂内家拳的师傅,了解到关于内家拳的来源,流派以及青少年学习内家拳的现状,随后通过咏春拳馆的师傅,最终找到了四明内家拳非遗传承人,并将传承人请来了学校,给学生们进行现场教学。
“学生们都是自发地围过去的,甚至有老师也加入其中。这对于赫德的学子们来说是一次非常难得的体验,” 李老师说道:“这个组的成员甚至真的有在家中练习内家拳的站桩,亲身试验师傅所提到的内家站桩对身体的益处。”
有一组学生研究母婴出行的问题,小组成员分别去了北仑、鄞州、江北等各大商场景点的母婴室,调研母婴室设施损坏及占用问题。她们还采访了有过产后哺乳经历的女教师,了解她们产后回校工作存在的不便。在了解这些情况之后,学生们给校长写了一封信,希望为产后教师新增一间专门护理室,并根据调研的结果提交了护理室的选址及室内陈设方案。最终,学校管理层经讨论,通过了这个小组的提议,并允许她们将制作好的母婴室防占用立牌贴在新增的护理室门口。
有一组学生的议题是关注老年教育,组员们特意去了老年大学推行老年电子设备使用教程,有意思的是,其间还曾被当成骗子赶了出来。
另有一个团队专门研究古城墙的保护,成员们每个月都会抽出一到两个周末沿鼓楼骑到永丰门遗址,找寻古城墙的历史痕迹,并制作了传单,宣传手册现场分发,以及古城墙遗址的文创产品进行现场义卖。
研究宁波当地膳食结构的学生,将宁波膳食结构中存在的风险及容易诱发的疾病做成了海报作为宣传,并制作了冰箱贴,扇子等。同时,通过现场小测试的方式来提升大家对于宁波饮食结构中风险的重视。
关注宁波水污染情况的两组学生,特意带了3瓶不同污染程度的水到现场。一组还做了生活中水污染指导手册及任务卡。在宣传家庭中可以减少水污染的方法的同时,给现场来访者们分发了任务卡,特别是学生们可以通过实践小册子中减少水污染的方法,以完成任务卡,来获得学校的表现积分,这吸引了很多学生去实践手册中指导的方式。
除此之外,还有几组分别研究了残疾人生活中的困难,甲状腺疾病高发成因及预防以及心理健康就诊耻感等问题。
“这就是全球视野这门课程及这个项目展的意义,让孩子们意识到,他们正在用自己的力量,一点一点地改变世界” 李老师说道。
教师及课程发展中心主任兼英语人文组课程主任丁鸿雁女士谈及对人文学科的愿景:“我们希望学生们可以通过全球视野这门课,拓展他们的国际视野,从更加宏观的维度来思考全球问题,并提供可行的解决方案,而不是仅仅纸上谈兵,说一些老生常谈的话题。我们希望他们可以将自己周围的社群,甚至是整个世界紧密相连,做一个根植中国文化,具备全球视野的世界公民。”
（来源：News快报）
