孩子学习困难，成绩怎么都上不去?家长须警惕儿童多动症和学习障碍。
很多时候家长都没有发现孩子“生病”了又或者很多家长会将“多动症”和“学习障碍”这两种行为障碍混淆。实际上，这两种行为障碍所导致学习成绩落后的机理是不同的。那么儿童多动症和学习障碍有什么区别呢?
5月26日，润杰医疗携手南方医科大学珠江医院儿科中心、小儿神经内科李宏主任，带来《关爱儿童发育行为，护航孩子阳光成长》的科普分享，权威儿科专家将针对性地为广大家长解答孩子成长过程中的各种痛点和难点问题。
本期分享嘉宾李宏主任，是南方医科大学珠江医院儿科中心、儿童神经内科主任，从事儿科临床30余年，专业擅长治疗儿童癫痫、抽动症、多动症、学习困难、发育迟缓、智力低下、心理障碍等儿童发育行为疾病。
近年来，儿童常见发育行为疾病的发病率逐渐上升，越来越受到人们的关注。
儿童发育行为疾病包括儿童多动症、抽动症、学习障碍、语言发育迟缓等。在我国3亿多儿童中，约有5000万儿童患有这一类的疾病，患病率达10%左右。
但仍有很多家长对儿童发育行为类的疾病一无所知，以致于当孩子在成长发育过程中出现发育行为疾病的症状时，家长却毫无察觉，甚至会加大管教力度，导致孩子病情越来越严重，对孩子的成长发育造成了严重的影响。
润杰医疗作为专注于脑科学领域的高科技医疗设备研发制造商，始终致力于为全球的医疗机构、家庭、个人提供优质的产品和服务。立足自身技术优势，从专业领域对发育行为疾病儿童提供全方位支持。
作为国家医药强制性行业标准《YY0903-2013脑电生物反馈仪》的起草单位之一，其自主研发生产的家庭版脑电生物反馈治疗仪，凭借过硬的专业技术、出色的疗效和精细的服务，成为众多家长心中治疗儿童发育行为障碍的第一选择。
润杰脑电生物反馈治疗仪运用操作性条件反射原理，以生物反馈技术为手段，将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，通过选择性地强化或者抑制某一频段的脑电波，使训练者学会有意识地调控自身的脑电活动，从而达到针对性治疗的目的。训练过程中通过动画联动，可以将治疗过程立体反馈在屏幕上，让训练者知道脑电的变化，根据不同病症在脑电图上的异常表现，制定针对性的治疗方案，进行点对点的治疗及训练。
润杰家庭版脑电生物反馈治疗仪自上市以来，不断受到广大医生及家长赞誉。它与一般生物反馈不同的是，它是通过调整大脑功能来改善治疗多动症、抽动症等儿童神经发育行为问题，为广大孩子提供了一个区别于药物的安全有效的治疗方式。
同时，产品操作方便，居家随时可用，让脑电生物反馈治疗技术更加普及，推动了人类医学向更便捷、更有效、更安全的方向发展，造福于更多家庭，不断为病患中的孩子及家庭送去希望和温暖!
(来源：新视线)
