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职业教育东风正劲,如何能抓住IT职业教育的风口?

职业教育东风正劲,如何能抓住IT职业教育的风口?
2022年08月29日 18:39

  今年以来,为推动现代职业教育发展,国家出台了一系列的利好政策,近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称意见)提出了到2035年,职业教育整体水平进入世界前列,技能型社会基本建成的总体目标。

  国家层面对职业教育的重视程度有目共睹,也吸引了相当多的教培机构,转战职业教育领域,政策的利好和更多机构的参与,对职业教育而言是机遇,更是挑战。

  中国的职业教育市场可以分为两个板块,一个是以学历为导向的职业教育,即职业学校教育,一个是非学历型职业培训。作为以就业为导向的教育类型,职业教育与普通教育相比,领域更加细分,范围更广,更侧重于培养操作技能和实践能力。

  深耕职业教育十余年的老牌职业教育机构千锋教育认为,职业教育不仅范围广,专业性要求也很高,需要从业机构耐心与耐力去沉淀和积累,注重产教融合、校企合作的办学模式,积极推动教学改革与创新,与产业发展同频赛跑,培养符合时代需求的技能型人才。

  产教融合、校企合作是职业教育的本质特征和基本模式,推动现代化职业教育发展的首要任务,离不开推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局。这就需要职业教育机构在课程改革、师资建设、实践教学等方面入手,以“产学研用”为切入点,构建与企业间产教融合、校企合作长效机制,推动职业教育和产业需求的深度融合。

  以IT职业教育为例,我国IT行业发展日新月异,人才需求逐年攀升,根据国内权威数据统计,未来5年我国信息化IT人才的总需求量将高达2000万人以上,但依然有大量的应届毕业生无法就业,这也凸显了我国 IT 行业依然无法摆脱人才缺口大和人才供需结构失衡的现实局面。

  千锋教育认为,深化产教融合,对培养服务于数字化转型和行业产业升级的技术型人才至关重要,而在产教融合过程中,校企之间“一头冷一头热”的现象较为普遍,对教育机构而言,在校企合作过程中更需要丰富的经验与资源支撑。

  为有效推进产教融合,千锋教育通过十余年在职业教育领域的探索和积累下的20000余家人才合作企业资源,推出了“教研中台战略”,通过技术合作中台、教研创新中台、高教协同中台,打通了IT教育产研学过程中所有环节,以构建互联网生态共同体为目标,全面满足企业、院校、学员多方需求,实现共赢共生。

  在人才培养的环节中,课程研发是核心。在课程设置上,千锋教育围绕教研创新中台,紧贴企业用人需求,打造了覆盖学员职业教育全流程的“六维全息”课程体系,通过基础课、专业课、项目课、企业课、就业课、职后课全流程打通学员技能链条,实现复合型实战型技术人才的培养。

  依托技术合作中台千锋教育以开放的教学模式,积极探索与名企之间的合作,如华为、腾讯、联想等一线互联网公司,引入先进的技术,与课程内容相融合,确保学员所学知识的前瞻性。于此同时,为充分保障教学质量,千锋教育通过大力引进实践经验丰富的优秀从业者,聘用在教学方面有先进教学成果的专家学者,搭建起了由业内企业一线人员和资深专家学者组成的300人导师团队和百人教研团队。

  其中包含了很多大咖讲师,宋如宁,又名宋宋老师;千锋教研院Python首席技术官。

  宋如宁老师拥有十五年软件开发与教学经验,国内一线互联网研发工程师、数据分析师,曾在多家上市公司担任架构师和数据分析技术顾问,并任多所高校的客座高级讲师,大学生毕业设计校外导师。曾主持电子政务系统、银行KPI考核系统,主持亚洲最大CRO公司产品数据粉分析和优化。

  宋宋老师精通Caffe、Tensorflow、MxNet、Torch、CNTK等深度学习框架;掌握Python/JAVA/C++多门语言,对机器学习、自然语言处理、知识图谱、深度学习、计算机视觉、语音识别及合成等领域有较为深入的研究,有建模实践经验,能够根据应用场景选择适当的方法进行必要的数据准备和算法实现;在人工智能的理论研究(含创新算法、人工智能理论的研究,如利用贝叶斯原理等方法解决特定人工智能算法问题等)有深入研究;

  宋宋老师曾服务于BOE、富士康、开利中国、新华社、人民银行、联想、沃尔玛、兴业银行、中船重工、中国移动、易方达基金、中国石油、联通研究院、西门子、神州数码、亚信中国、梅赛德斯奔驰、一汽大众、中国核能、ST集团等众多大型企业客户。

  宋宋老师还编写和录制了《Python基础入门视频教程》《Python办公自动化视频教程》《Python程序设计》《Python爬虫深入浅出》等技术学习视频教程,深受粉丝的追捧和欢迎。

  除了讲师,教材是课程建设和改革的载体,是教学模式的重要支撑,千锋教育一直以来都十分重视教材的开发工作,积极联合高校和国家级出版社共同开发高质量教材和案例库,为确保教学技术与项目的前瞻性,千锋教育每2到3年更新一次教材内容,并配套打造了锋云智慧教辅平台,辅助做到新老技术,新旧项目的快速更新迭代,推动信息技术与教育教学深度融合。

  千锋在“帮助更多迷茫的学生实现他们的梦想”使命下,致力于为学员提供优质的教学服务,为确保教学品质,从讲师选用到学员筛选,从课程双线并行到严管大爱的教学管理,千锋将先进的教育方法、前沿的课程体系落地。

  与此同时,为充分赋能学员就业,千锋教育依托十年来在职业教育行业积累的广泛企业资源,积极为学员提供多维度,全方位的就业服务。联合20000余家企业拓展人才合作方式,开展了人才招聘会、企业上门招聘、企业访谈、企业项目实践合作、企业技术大赛合作、企业内推、企业人才订单、企业专业共建等人才输送合作。

  “初心至善,匠心育人”千锋教育认为,职业教育正处在快速发展的阶段,广大职业教育从业者更应坚守教育初心,在实践过程中,勇于开拓,大胆创新,不断深化对产教融合的理解,探索产教融合的实现形式,提升产教融合的层次和水平,踏实稳步发展,为新时期下现代化职业教育发展贡献力量。

  (来源:新视线)

责任编辑:曹蕊

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